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以數(shù)字化賦能教師發(fā)展
以數(shù)字化賦能教師發(fā)展
2025-07-17
北京中考作文聚焦“健康”，傳遞了哪些信號(hào)？
北京中考作文聚焦“健康”，傳遞了哪些信號(hào)？
2025-07-05
“每個(gè)學(xué)生一首詩”的教育溫度
“我用47首藏頭詩，編織成一艘記憶的船，愿它能載著你們的青春，在歲月的波濤里，永不迷航。”據(jù)報(bào)道，今年畢業(yè)前夕，安徽安慶九中高三一班班主任費(fèi)俊峰老師，為全班每個(gè)學(xué)生創(chuàng)作了一首獨(dú)一無二的詩。
2025-06-27
質(zhì)量與創(chuàng)新，中小學(xué)的“作業(yè)”減負(fù)之道
質(zhì)量與創(chuàng)新，中小學(xué)的“作業(yè)”減負(fù)之道
2025-06-06
“實(shí)學(xué)+實(shí)景+實(shí)悟”，思政課這樣講更震撼
“實(shí)學(xué)+實(shí)景+實(shí)悟”，思政課這樣講更震撼
2025-06-06
作家眼中的青少年閱讀：與經(jīng)典對(duì)話 為成長賦能
作家眼中的青少年閱讀：與經(jīng)典對(duì)話 為成長賦能
2025-05-27
高中學(xué)位擴(kuò)容是改革良機(jī)
高中學(xué)位擴(kuò)容是改革良機(jī)
2025-05-26
思想所在，幸福所在
思想所在，幸福所在——好友陳罡赴無錫創(chuàng)辦幸福外國語小學(xué)6年記
2025-05-22
