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平臺搭建促提升  

近日，合肥師范附小教育集團“拂曉大課堂”語文主題教研活動在附小南二階梯教室拉開帷幕，本次教研活動以“基于學習任務的學與教方式改進”為主題，來自合肥師范附小的李怡煒老師、萬慈小學的李天南老師和合肥師范附小四小的李一帆老師為大家獻上精彩的課例展示，本次活動還特別邀請包河區原小學語文教研員李瓊老師蒞臨指導。

課堂紀實：課例展示綻風采

李怡煒老師執教《我做了一項小實驗》

李怡煒老師以“科技之光 照亮童年”研學游為切入點，通過發布“我是科學新秀”邀請函的方式，為學生設置出新穎、有趣的情境教學。教學過程中，李怡煒老師利用智慧課堂帶領學生逐步理解本次習作的要求，并聯系已學課文，鞏固習作要點。基于本次習作主題，李老師組織學生分小組進行科學小實驗，學生利用智慧平板記錄下實驗心得和照片，既調動了興趣，也加深了理解。

李天南老師執教《只有一個地球》

李天南老師緊扣單元語文要素“抓住關鍵句，把握文章的主要觀點”引導學生結合關鍵句梳理課文的主要內容。李天南老師先帶領學生認識到地球的美麗、渺小等特點，再結合相關段落了解地球面臨的重重危機，進而加深學生對“保護地球”的感受，整堂教學層層遞進。另外，李老師還在教學時穿插了豐富的多媒體資源，將時事新聞與課文深度結合，具有深刻意義。

李一帆老師執教《精衛填海》

《精衛填海》作為神話類的文言文，雖然全文篇幅簡短，但“麻雀雖小，五臟俱全”。李一帆老師在教學時注重學生對基礎字詞的掌握，通過多種形式的朗讀幫助學生熟悉課文。李老師回顧單元學習目標，帶領學生一同梳理故事的起因、經過，創想結果。除此，李老師利用豆包AI設置“給精衛打電話”的環節，帶領學生與精衛來一場穿越時空的對話。

課后研討：專家點評共成長

課例展示結束后，李瓊老師充分肯定此次教研活動的主題，并分別對三位老師的精彩執教進行了詳細的點評。三位教師都采用任務驅動方式來組織教學，利用多媒體技術來輔助教學，借助學習單為學生自主學習搭建支架。就“‘教的方式’和‘學的方式’怎么改革”這一問題，李老師結合課例分享了自己的想法和建議，為觀摩學習的老師們提供了許多新思考、新發現，老師們可謂受益頗多。

“教”無止境，“研”以致遠，活動雖已落下帷幕，最美的風景一直在不斷變革與探索的旅途中，老師們也將繼續沿著學與教方式變革的道路不斷學習，促進自身專業化成長，譜寫語文教學新篇章。（馬煜、郭古月）