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| 淮南市小學校長任職資格培訓班一行赴高琦小學參訪 |
| 來源：原創 發布日期：2024-10-13 |
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10月11日上午，淮南市“十四五”第一期小學校長任職資格培訓班一行參訪高琦小學，學習學校管理經驗和教學質量提升途徑，校長劉和潤及全體行政人員熱忱接待。
紅領巾解說員引領考察團一行開啟校園文化之旅：小導游們用充滿激情的解說讓每一位校長了解高琦小學“科學創造未來”的核心辦學理念和“科學教育”特色辦學模式。來訪嘉賓們了解了學校的發展歷程、教育理念和輝煌成就，真切感受了綿延傳承的“團結合作、自強進取、求真創造、敬業奉獻”高琦精神在教書育人的道路上的引領和激勵作用。
劉和潤校長分享《規范管理，科學施教，提升學校教育核心競爭力》專題報告，詳細介紹了學校校史資源的開發與利用、學校管理的實踐與思考以及學校核心競爭力積淀與提升等方面的經驗與成果。他強調文化立校、科研興校、特色強校的實施策略與成效�？倓仗幹魅魏嬉卜窒砹藢W校在安全管理方面的有效舉措，為與會人員提供了寶貴的參考。
隨后，考察團一行還觀摩了課堂教學，共研教學質量提升。 彭胄老師首先執教六年級課例《長征》，在單元整體教學框架下，她通過創設“強國復興有我，詩頌時代華章”的真實情境，設置“三單”即課前備學單，課堂共學單，課后展學單，引導學生在自主、合作、探究中讀好詩歌理解詩歌，同時將《七律•長征與歷史、音樂等學科融合，不僅加深學生對中國革命歷史的理解，還引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 數學徐芳老師執教六年級數學《觀察的范圍》，她的教學以趣味成語導入，通過智慧課堂電子白板畫圖與探究動畫直觀展現觀察范圍的變化。同時，徐芳注重結合古詩加強跨學科學習，滲透安全教育；實踐環節引導學生用數學的眼光觀察生活，數學思維充分拓展，用數學知識解決生活難題，鍛煉解決問題能力，學生的數學核心素養得到很好的提升。
課后研討環節，兩位授課老師分別闡述了自己的教學設計理念，分享了教學背后的思考。淮南市小學校長一行在給予高度評價的同時，圍繞這兩堂觀摩課的教學內容安排、教學方法運用以及教學效果等方面展開研討，同時就如何進一步提升課堂教學質量、更有效地激發學生的學習興趣等關鍵問題展開對話。（丁馨媛 彭胄） |
