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為了搭建園所教師相互交流學習平臺，創設互相開放、優勢互補、共同發展的教研環境，近日，合肥市雙幼教育集團源水分園迎來2024年合肥市（長豐縣）、當涂縣園長任職資格培訓項目跟崗研線下教研活動。

上午九點，活動在源水分園音樂廳準時進行，首先雙幼源水分園執行楊蓉對各位遠道而來的園長們表示熱烈歡迎，希望在與各位園長們的分享交流中，實現經驗的雙向流動，專業的共同提升。

環境育人，潤物無聲。每一塊墻面、每一個角落、每一寸空間、每一件材料、每一個細微之處都彰顯著我園園所文化理念，真正實現生活、游戲、課程的無縫融合。汪佩莉、王晴晴、王陽陽三位教師圍繞小中大年齡班詳細介紹了如何通過巧妙的空間布局、豐富的教育資源和溫馨的色彩搭配，為孩子們打造了一個既安全又富有啟發性的學習生活環境。主題墻內容的呈現，以省編教材為主軸、生成活動為輔，讓孩子充分參與內容的設置填充墻面內容；預留的空白墻面體現出教育的呼吸、教育的及時生發性。

在自主游戲案例分享環節，孔令怡老師圍繞《這里有座高架橋》展示了精彩紛呈的自主游戲，生動展示了孩子們在游戲中探索、學習、合作的過程。張婷婷老師分享的《萬能工匠“船”旅記》中孩子在游戲中自主支配材料，創設情境，在搭建船過程中一步步發現問題、分析問題，從而解決問題。教師在整個游戲的過程關注孩子整合性的學習，包含知識、能力和學習品質的挑戰。這些生動的案例不僅展現了孩子們無限的創造力和想象力，也深刻詮釋了“游戲是幼兒的基本活動”這一核心理念，激發了參會園長們對自主游戲重要性的深刻認識。

聆聽后，參訓園長們圍繞“如何在自主游戲中有效提問，激發幼兒的思考與創造”議題展開了熱烈討論。大家各抒己見，分享經驗，碰撞思想，共同探索學前教育發展的新路徑。

申夢夏老師圍繞節氣主題活動的實施，進行一周課程設置的案例分享。通過詳實的課程安排和生動的實施效果展示，從日常教學活動到特色課程安排，從幼兒能力培養到綜合素質提升，每一節課、每一個活動都凝聚了教師們的心血與智慧。讓參訓園長們對如何科學規劃幼兒園課程、實現全面發展教育目標有了更清晰的思路。

一周的課程設置，不僅讓孩子們在知識的海洋中遨游，更在情感、體能、藝術、社會等多方面得到了全面發展。研修班的園長們傾聽后，與在座同仁分享自己的感悟與體會，積極交流意見與建議，共同探索更適合幼兒身心發展規律的課程設置，為孩子成長共謀發展。

行之力則知愈進，知之深則行愈達。此次幼兒園接待合肥市（長豐縣）、當涂縣幼兒園園長任職資格培訓項目跟崗研修線下教研活動的成功舉辦，不僅加深了幼教同仁之間的交流與合作，更為推動幼教事業的持續發展注入了新的動力。相信在未來的日子里，雙幼源水分園將繼續秉持初心，與各界同仁攜手并進，共同書寫幼教事業的新篇章。（張婷婷）