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| 不負春光 勤則不匱 ——在2024年包河區園長任職培訓班結業典禮上的發言 |
| 來源： 發布日期：2024-04-25 |
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編者話：承接的包河區2024年幼兒園園長任職資格培訓班和轉崗教師培訓班已經順利結束，這是學員代表高鳳秀老師在結業典禮上的發言，5天精心安排的課程讓熱愛學習的老師收獲滿滿——這正是我們承接培訓的初心：有成長、有收獲、有啟發、有碰撞，成就自己、幸福孩子！
圖為高老師帶孩子做手工
圖為高老師帶孩子們讀書 尊敬的各位領導、親愛的同學們： 下午好！ “行遠自邇，篤行不怠�！痹谶@樣的信念指引下，我們開啟了包河區園長任職資格培訓班的學習。今天結業，能代表所有學員發言感到無比榮幸，在此，向每一位辛勤付出的領導、專家以及工作人員表達感激之情。5天的學習時光，不僅是解決困惑，更是在智慧碰撞、學習積累、提升能力等方面收獲滿滿。借此機會，我從“一次覺醒、兩點領悟、三個方向”來分享學習體會和心得感受。 一次覺醒 這次培訓，是一次思想和觀念的覺醒。通過精心安排的課程、專家們的悉心相授，不僅學習了專業的知識和技能，更重要的是學會了如何在當下學前教育挑戰與機遇并存的環境中不斷前行：從《保育教育質量評估指南》的理論解讀到《幼兒園后勤管理》的實踐操作，每一課不僅僅是知識的積累，更是對未來的一次次眺望和準備：唯有不斷學習和進步，才能在未來的道路上行穩致遠，才能適應包河區飛速發展的學前教育態勢。 兩點領悟 一是牢記教育初心。 從兒童出發就是每一位老師的出發點，這是蕪湖市黃園長在主題活動設計與實施中提到的觀點，其實不管是課程生成還是自主游戲，我們都應該像開班儀式上廖委員寄語的：幼兒園教育最像教育——注重幼兒內心、能力長足發展。我們應努力思考，逐步具備大事業大格局觀，成長為新時代教育的“大先生”。 二是自我挑戰的重要性。 吳教授在講授《幼兒園科研活動的組織與開展》的課程中，鼓勵每一位學員去嘗試，從課題、論文到發稿，發現短板，正視短板、解決短板——挑戰永無止境，唯自強自律方得自由！ 三個方向 第一，繼續保持學習的熱情。培訓雖然結束了，但學習的道路永無止境。希望每一位同仁能夠繼續保學習熱情，不斷地充實與提升自己，達到《園長專業標準》中要求的“終身學習”。 第二，勇于實踐，敢于創新。 將習得的知識和技能應用到實際工作中，懷抱寬容做有智慧的管理者。不斷探索，比如把黨建工作與保教工作更好融合、從生活中找教育契機做好幼兒心理安全教育，嘗試用新思維解決問題……只要嘗試，只要努力，一定能在幼教教育的路上，收獲自己的精彩、成就孩子的幸福！ 第三，團隊合作，共赴未來。 管理不僅要管更重在“理”，重視幼兒園每一位付出的人：老師、保育員、保安叔叔、保潔阿姨……一個幼兒園既要有比賽獲獎帶動專業發展的老師，也需要有默默無聞的教育守門人——園長要打開眼界心胸，欣賞和善用他人的長處，一起共赴星辰大海。 感謝領導、專家、同學的陪伴與指導，這次培訓的經歷將成為我們每一位學員寶貴的人生財富：執著于理想，純粹于當下，為了每一個孩子的微笑，為了每一個孩子的無限可能——未來無懼！ 謝謝大家！ 2024年4月22日 （作者系童享時光幼教集團濱湖云境幼兒園老師） |
