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| 合肥市安幼教育集團開展語言領域說課研討活動 |
| 來源： 發布日期：2023-06-27 |
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為了讓教師更好地理解和掌握兒童語言領域的核心經驗，同時熟練地運用于教學實踐中，6月25日，合肥市安慶路幼兒園教育集團開展了“以說促教沉浸學習”語言領域說課研討活動。
本次活動，由廬陽區教育體育局主辦，合肥市安慶路幼兒園教育集團總園承辦，采取“線下互動”的方式進行。合肥市教育科學院幼教教研員曹亦兵、合肥市廬陽區教體局幼教教研員方明惠、合肥市安慶路幼兒園教育集團總園長李崢及廬陽區各園教師代表參加此次活動。 活動伊始，曹亦兵老師圍繞主題“關鍵經驗視角下的幼兒語言活動設計”展開講座。分別從“繪本教學活動設計”、“文學作品學習活動設計”、“講述活動設計”、“語言活動之說課”詳細介紹。重點圍繞故事類繪本開展教學，教師首先應認真研讀繪本，思考繪本找準語言核心經驗一隱含有哪些教育價值，能夠為幼兒提供什么樣的學習與發展機會，再進一步分析借助該繪本進行語言教學。圍繞故事類給本《公主四點會來》展開分析，并基于幼兒需求，搭有效的教學支架。引導幼兒用假設、舉例等方法進行辯論。作為教師要了解幼兒的最近發展區，恰當地預設教學目標。同時介紹了師幼互動式講述的重要性，作為教師，要學會傾聽幼兒，這樣才能促進教與學的相互發展。最后，曹老師為大家介紹了說課的內容要素，重點介紹“說活動過程”，因為活動過程是說課的重點部分，它反映著教的教學思想、教學個性與風格，也只有通過對活動過程設計的闡述，才能看到其活動安排是否科學、合理，是否具有藝術性。
每一次思維碰撞，都是一次成長的契機。安慶路幼兒園教育集團李崢總園長表示：本次專題培訓活動營造了探索求知的良好氛圍，為教師們提供了相互學習、共同提升的機會，使教師對高質量的幼兒語言領域教育有了進一步的認知和理解。“最美的風景，不在終點，只在路上。”教育路漫漫，成長無捷徑，只有不斷加強學習，打磨本領，提高專業素養與能力，夯實教學水平，才能在專業路上行穩致遠。（撰稿人：吳芙蓉 審稿人：趙娟） |
