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| 合肥•滁州名師工作室聯合教研暨包河小學思政單元一體化教學展示 |
| 來源： 發布日期：2023-06-15 |
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為進一步推動思政學科教學研究，提升課堂教學質量，2023年6月9日，合肥市王玲小學道德與法治名師工作室和滁州市董秀清小學道德與法治名師工作室聯合合肥市包河區教研室在合肥市屯溪路小學濱湖校區開展了“上好思政課 當好引路人”包河小學思政單元一體化教學研討活動，本次活動由合肥市屯溪路小學濱湖校區承辦。 安徽省道德與法治學科教研員季文華，合肥市包河區道德與法治學科教研員胡傳妍，滁州市天長市道德與法治學科教研員姚迎，合肥市陽光小學校長、合肥市王玲名師工作室領銜人王玲，滁州市天長市城南小學校長、滁州市董秀清名師工作室領銜人董秀清，合肥市屯溪路小學濱湖校區校長聶傳榮，合肥市師范附小副校長楊志云等專家和領導出席本次教學研討活動。合肥市王玲小學道德與法治名師工作室成員，滁州市董秀清小學道德與法治名師工作室成員，包河區楊志云名師工作室成員以及包河區道德與法治學科教師共同參與本次活動。 本次教學研討活動分為道德與法治學科微報告、單元活動展示與點評、學校文化建設實例分享三部分。合肥市陽光小學校長、合肥市王玲名師工作室領銜人王玲向與會專家與參會教師作《走向理性》學科微報告，在報告中，王玲校長首先提出了審辯式思維這一概念，接著具體介紹了思維的三個層級、審辯式思維能力框架以及培養學生審辯式思維的具體策略。
王玲名師工作室成員、屯小濱湖謝婷老師帶來了《合理消費》第一課時的教學。圍繞“那些我想要的東西”這一話題，謝老師聚焦“買我想我”、“買我應買”、“買我能買”“學會說不”四個活動環節，通過小組交流、情境演繹、給老師出謀劃策等形式組織教學，引導學生對怎樣合理消費有了更深刻的思考。
滁州市天長市城南小學張敏敏老師攜手屯小濱湖四2班的學生，帶來了《減少垃圾，變廢為寶》的課例展示，張老師設計了“垃圾暴增的現狀”、“垃圾減量我支招”“垃圾分類我能行”“變廢為寶創意多”等教學環節，引導學生感受垃圾分類的重要性、學習垃圾分類的知識與方法、理解垃圾分類的意義，最后，引導學生小組合作動腦思考，進行“廢棄物再利用”的頭腦風暴活動。
隨后，王玲名師工作室成員師范附小三小趙龍梅、陽光小學李凌云、金斗路小學陳文圍繞《做聰明的消費者》這一單元主題，分別進行單元整體教學設計說課、單課時教學設計說課和單元作業設計闡述。 展示課、說課結束后，與會專家對老師們的展示課和說課等活動進行了點評。包河區小學道德與法治教研員胡傳妍校長強調教師要深入理解教材、恰當定位目標、學會用教材去教、適切選擇內容去教，讓每一個孩子在課堂上有幸福感。滁州市天長市道德與法治學科教研員姚迎肯定了幾位老師在執教過程中堅持了素養本位、創設生活情境使課程變得有生活味，充分尊重了學生的主體地位。合肥市師范附小副校長楊志云肯定了兩位教師課前做了充分的準備，教師能以學生的真實情境為主、重視學生的生活實踐，達到了育人目的。
隨后，安徽省道德與法治學科教研員季文華做活動指導。季老師指出道德與法治課堂情境的創設要真實，道德與法治的課堂不僅是道德評價的課堂，更是一節指導生活的課堂；教師要尊重學生的主體地位、尊重教材傳遞的價值觀；要重視課堂中的表現性評價，真正把“教學評”一體化落實到每一堂課中。 課例交流分享結束后，屯小濱湖校長聶傳榮向遠道而來的滁州市天長市的老師們分享了學校文化建設。在校訓石和學校一樓文化展廳，聶校長介紹了屯小濱湖的辦學文化、學校發展歷史以及辦學理念，學校“和雅教育”辦學品牌特色以及所取得的辦學成果。隨后，屯小濱湖孫華軍副校長及部分領導班子帶領天長市的老師們參觀了學校藝術長廊、書法教室、美術教室、圖書館等教學場所，天長市的老師們對屯小濱湖“和雅文化”的辦學理念與育人功能表示了充分的肯定與贊揚。
仲夏之時，天暖日常，風輕云淡，綠茵艷陽。通過本次合肥·滁州聯合教研活動，相信老師們都收獲滿滿，也相信老師們能夠以本次活動為契機，保持奮進、深度鉆研，打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花。
吐故納新，方能篤行致遠；追求精進，永葆進取之心。在聯合教研的路上，屯小濱湖將繼續積極推進常態化聽課評課活動，致力于形成濃厚的教研氛圍，不斷提升教師專業素質，促進教育高質量發展。（聶雪琴 馬宇晴） |
