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| 合肥市雙崗幼兒園教育集團源水分園開展幼小銜接專題講座 |
| 來源： 發(fā)布日期：2023-05-20 |
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為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育評估指南》，幫助家長樹立正確的兒童觀、科學(xué)觀，全面提高幼兒園保教水平，合肥市雙崗幼兒園教育集團源水分園于5月18日上午組織家長進入小學(xué)校園，邀請合肥市安慶路第三小學(xué)教育集團大楊分校許東艷老師進行幼小銜接專題講座。聚焦“幼小銜接”話題，從孩子的視角出發(fā)，傾聽和發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心深處的需求，引導(dǎo)家長真正地去尊重幼兒、理解幼兒、助力幼兒成長。
教育是一場美麗的邂逅，它不僅見證著愛的成長，也寄托了家長的期望。為愛奔赴的家長們?nèi)缂s而至進行簽到，一切井然有序。在輕松愉悅的氛圍中，開啟了幼小銜接心靈講座之旅。本次專題講座中，許老師結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗，圍繞“從幼兒園到小學(xué)孩子要面對的六大變化、好習(xí)慣的準(zhǔn)備、科學(xué)的幼小銜接”等方面向家長深入淺出的分析和講解，科學(xué)地指引家長正確認(rèn)識幼小銜接、關(guān)注幼兒入學(xué)前需要具備的能力和合理安排銜接內(nèi)容，保護幼兒學(xué)習(xí)興趣等，為家長在幼小銜接教育中提供科學(xué)、有效地指導(dǎo)方法。
會上許老師從當(dāng)前家庭教育中對幼小銜接所存在的問題切入主題，對家庭教育方式、內(nèi)容、層次等方面進行了闡述，進而對幼兒園與小學(xué)教育的變化、可能會出現(xiàn)的問題、解決方法與途徑和培養(yǎng)目標(biāo)等進行了細(xì)致的講解，并圍繞幼兒入學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個方面進行了詳細(xì)的解讀，從而更快的適應(yīng)小學(xué)的生活。 會場上，家長仔細(xì)聆聽，從講座中，真切地感受到唯有理解孩子、用心陪伴、科學(xué)銜接，才能和孩子一起共赴成長的美好旅程。講座后家長將自己的感受和所思所想進行分享，將滿滿的科學(xué)幼小銜接知識和內(nèi)容，逐步內(nèi)化成自己的經(jīng)驗，并合理地運用到幼小銜接的家園共育中，進一步有效地配合我園做好幼小銜接的工作。
此次講座家長們收獲了滿滿的干貨，緩解了心中的疑慮，進一步了解到做好幼小銜接工作的科學(xué)性和重要性。家長們在焦慮中找到教育的最佳平衡點，成為孩子們心理上、情感上最大的支持與幫助，讓我們攜手同行，共同促進孩子們更好的發(fā)展！ 花開有時，銜接有度，每一個孩子都是獨一無二的。在這段美好的時光里，家長不僅要陪伴孩子，更應(yīng)學(xué)會傾聽，給孩子足夠的時間和空間，去探索、去發(fā)現(xiàn)，去成長，適時適度、靜待花開。（文字：王晴晴） |
