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| 安慶市皖河中心學(xué)校召開2023屆六年級(jí)教育教學(xué)研討會(huì) |
| 來源： 發(fā)布日期：2023-05-13 |
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針對(duì)農(nóng)村學(xué)校留守兒童較多，家校合作的基礎(chǔ)不牢，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成有待提升，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)較為薄弱等問題，5月12日下午，皖河中心學(xué)校召開2023屆六年級(jí)教育教學(xué)研討會(huì)。特邀高琦小學(xué)語數(shù)英學(xué)科名師前來傳經(jīng)送寶，學(xué)校本部、沙湖、大聯(lián)三個(gè)校區(qū)相關(guān)教師齊聚一堂，共謀提質(zhì)增效之策，共探高效課堂之舉。校長陳新華參加并主持會(huì)議。 會(huì)議伊始，高琦小學(xué)三位學(xué)科專家依次分享了六年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理策略，同時(shí)為提升農(nóng)村畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)水平提出了針對(duì)性的建議和切實(shí)可行的方法。
圖為高琦小學(xué)教師分享 語文組金蕾老師作《淺談小學(xué)語文深度復(fù)習(xí)》的報(bào)告，她就小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生在復(fù)習(xí)中易出現(xiàn)的學(xué)習(xí)疲憊、積極性不高、對(duì)知識(shí)過度自信等心理，提出了四種行之有效的復(fù)習(xí)方法，即：單元復(fù)習(xí)法、綜合復(fù)習(xí)法、分類復(fù)習(xí)法和重點(diǎn)復(fù)習(xí)法。同時(shí)金老師以閱讀和習(xí)作為例，詳細(xì)指導(dǎo)了操作過程中的注意事項(xiàng)，并提出要關(guān)心學(xué)生，多表揚(yáng)，少批評(píng)，使學(xué)生從“讓我復(fù)習(xí)”變成“我要復(fù)習(xí)”。 數(shù)學(xué)組謝媛媛老師指出，小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，一要加強(qiáng)數(shù)學(xué)各知識(shí)之間的聯(lián)系，將各知識(shí)點(diǎn)通過串連，形成知識(shí)鏈；二要在復(fù)習(xí)中找出學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備錯(cuò)題集，總結(jié)易混點(diǎn)；三要針對(duì)學(xué)生，設(shè)計(jì)形式多樣的練習(xí)題，進(jìn)行鞏固提升；四要精準(zhǔn)分析期末模擬檢測。謝老師的分享系統(tǒng)、全面、精準(zhǔn)有效。 英語組王文英老師認(rèn)為，有溫度的教育，不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要促進(jìn)學(xué)生成長。她從三個(gè)角度分享了英語復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，即：立足教材，過好單詞和句型關(guān)；梳理歸類知識(shí)點(diǎn)，過好基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)；綜合操練，熟悉題型，掌握技巧。同時(shí)借助家校合作以及班級(jí)小助手的幫助，共同促進(jìn)學(xué)生英語的復(fù)習(xí)提升。
圖為活動(dòng)現(xiàn)場 王海瓊副主任就六年級(jí)學(xué)生心理疏導(dǎo)作主題發(fā)言。王主任從自己在教學(xué)中的發(fā)現(xiàn)入手，指出農(nóng)村高年級(jí)孩子青春期叛逆的現(xiàn)象明顯，并從主客觀角度分析了這一現(xiàn)象的原因所在，即自身身心發(fā)展的矛盾，家庭教育、學(xué)生群體的影響，學(xué)校教育中出現(xiàn)的不足和大眾傳媒的誘導(dǎo)。對(duì)于農(nóng)村地區(qū)的孩子，她希望給予關(guān)愛，多站在學(xué)生的角度思考問題或者引導(dǎo)學(xué)生換位思考，讓他們表達(dá)自己內(nèi)心的想法，公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生，創(chuàng)造每一位學(xué)生的未來。 校長陳新華做總結(jié)發(fā)言。他對(duì)六年級(jí)各學(xué)科教師的付出和努力給予了充分肯定，高度贊揚(yáng)了本屆畢業(yè)班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，同時(shí)希望老師們能加強(qiáng)協(xié)作，形成合力，爭取學(xué)科間、家校間的全方位配合；加強(qiáng)探討，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問題施以補(bǔ)救；加強(qiáng)管理，確保學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生涯充實(shí)、快樂、有收獲。（章小文） |
