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| 高琦幼兒園：家園同頻話成長 攜手共育待花開 |
| 來源：高琦幼兒園 發布日期：2026-03-23 |
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安徽教育在線訊 3月21日上午，安慶市高琦幼兒園本部召開新學期家長會。會議圍繞各年齡段幼兒發展核心議題，通過深度解析與專題微講座，與家長開啟了一場關于“看見孩子、理解成長”的深度對話。
科學銜接 溫暖啟航
大班家長會聚焦“幼小銜接”，分設家長學校與班級會議兩個環節。特邀大二班家長代表、高琦小學教師王曉玉作《以數啟思 以行致遠 銜接有度 靜待花開》專題分享。她從小學教師與母親的雙重視角出發，闡釋“教育是慢的藝術”，引導家長走出知識搶跑誤區，關注規則意識與學習品質培養。各班級隨后圍繞身心、生活、社會、學習四大準備深入交流，有效緩解了家長的入學焦慮，凝聚起家園共育的合力。
習慣筑基 快樂同行
中班是幼兒規則意識從他律向自律過渡的關鍵期。班主任結合生動案例介紹保教工作重點，配班教師開設《有邊界的自由——中班幼兒規則意識培養》微講座，闡明規則是成長的“安全欄桿”，指導家長運用“溫和而堅定”的教育方式，實現家園協同育人。
呵護童真 相伴成長
托、小班家長會側重于習慣養成與心理呵護。托班教師從專業視角解讀幼兒“自我中心”“愛模仿”等年齡特點及敏感期行為邏輯，引導家長讀懂孩子行為背后的需求，并運用“接納、共情、鼓勵”三步法應對分離焦慮。小班教師重點介紹生活習慣與行為習慣的培養策略，幫助家長抓住成長關鍵期，用愛與耐心陪伴孩子穩步適應。
園長張亭亭表示，家長會不僅是信息的傳遞，更是對教育支持的探討。新學期，家園雙方將攜手做智慧的“引路者”，在規矩中給予自由，在細節中傾注關愛，共同守護孩子從容、自信、健康成長。（通訊員 胡依然） |
