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為慶祝長江路第三小學蘭亭分校建校70周年，蘭亭教師們特為70周年校慶獻上了一份特殊的賀禮--獻禮建校七十周年精品課活動。5月11日，數學專場精品錄播課如期開展。長三蘭亭分校副校長朱海燕、長三教育集團海棠校區數學學科專家王月琴老師、何麗麗老師、陳繼梅老師以及蘭亭數學組全體教師共同參與此次活動。

周翔老師執教一年級下冊《百以內的加法》一課。他課前準備充分，認真研究教材，對學生可能出現的狀況預設充分。課堂上注重學生說想法、說思路、說思考過程。從引入到探究既培養了學生表達能力，又促使學生積極的參與，積極的思考，促進學生思維的“提升”。這種充分辨析，注重細節，培養仔細讀題的好習慣。

梁宇老師執教一年級下冊《兩位數加一位數》，整堂課激勵性的語言，充分調動了一年級小學生學習數學的熱情。本節課的重點在進位上，如何讓學生體會到“滿十進一”是個教學難點。課上，梁老師讓學生通過擺小棒理解算理，揭示算法，演示小棒，學生練習，不僅注重了數學思維的培養，還鍛煉了口語表達能力。

吳蔚云老師執教三年級下冊《分數的初步認識2》一課。課堂上，吳老師尊重學生主體地位，將課堂交給學生，讓學生積極主動地探索新知。這節課教學環節完整，教學結構清晰，重難點突出。吳老師大膽創新，將一個整體的概念提前給出，課堂氛圍熱烈，學生接受度高，課堂教學達到了很好的效果。

余曉東老師執教二年級下冊《兩三位數加減法》，從兩位數加兩位數的復習引入，安排了2道加法計算題，巧妙設計了兩位數進位加法和三位數進位加法，讓學生從已有的知識經驗中體會列豎式的方法和計算方法，從而讓學生的思維從已知世界自然而然的滑向未知領域，激發學生的知識經驗，促進他們更加積極的參與課堂學習。

俞華偉老師執教二年級下冊《角的初步認識》，注重操作，讓學生動起來，使他們對角有初步的認識。感知生活中的角，體會教室的角，發現身體中的角，引導他們眼、手、腦、口風多種感官參與，在實踐活動中經歷知識形成過程，從而建立角的表象。

陳芳老師執教四年級下冊《相遇問題》，從談話入手，直觀引出“同時、相對、相距、相遇”等關鍵詞。找人演示路程問題情境，并帶著學生畫圖分析數量關系，建立模型。通過對比聯系，歸納出關系式。關注學生探索交流過程，體會解決問題策略的多樣性。

臧艷老師執教五年級下冊《解決問題的策略》一課。課堂上，臧老師教態自然，教學語言嚴謹，充滿邏輯性，將轉化這一思想娓娓道來。教學環節清晰，教學重難點突出，通過一些巧妙設計，將晦澀難懂的知識以有趣好玩的圖形形式教授給學生。臧老師在課堂上帶領同學們積極探索知識，進行著頭腦風暴。

韓寶軍老師執教五年級下冊《分數的加減法》，語言精煉，夠圍繞教學重難點展開有效教學，幫助學生檢索與新授內容有關的知識進行復習回憶，做好鋪墊，切實復習好那些在學生知識結構中對學習新知識提供幫助的舊知識， 由舊引新，從而促進知識的遷移，使學生做好學習新知識的心理、知識和智能上的準備，使新課不新、難點不難，水到渠成，既能很好地激發學生的學習興趣，同時還培養了學生的自學能力。

歷時兩周，數學組精品課展示階段告一段落，并于5月19日在錄播教室進行教學反思和評課活動。首先幾位上課老師說課，也提出了一些在備課上課過程中的困惑。長三教育集團海棠校區王月琴老師、何麗麗老師、陳繼梅老師對于本次活動進行指導點評。

點評老師首先對上課教師給予了充分的肯定，教師基本功十分扎實，上課教態自然大方，與學生互動性強，教學氛圍濃烈，對于知識點有著自己深刻的理解。周翔老師有想法；梁宇老師考慮細致；吳蔚云老師上課扎實有深度；余曉東老師對待學生有耐心；俞華偉老師重視帶學生動手操作；陳芳老師課堂內容豐富，語言簡練；臧艷老師的課有亮點；韓寶軍老師課堂扎實高效。同時數學組幾位老師也就自己觀察到的課堂提出了一些可以改進的地方。

最后朱海燕副校長做總結，高度贊揚了兩校教研氛圍濃烈，蘭亭教師虛心求教，不斷提升自己，必將收獲著職業幸福。

歷時兩周的蘭亭“獻禮建校70周年”精品課數學專場活動已全部結束，但這里的句號亦是蘭亭數學人成長之路的一個新的開始。謹懷謙虛之心、行奮斗之路，我們離數學之美好境界更進一步。加油吧！蘭亭數學！