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為深入落實學校辦學理念，更好地推進家校攜手共同育人工作，形成家校同心同向同力的教育格局，近年來，合肥市長江路第三小學蘭亭分校一直重視家校工作，并逐步深入開展系統的家校共育品牌活動。

開創校報，家校共辦

2022年3月，一份凝聚老師、家長和學生共同智慧的校報《水墨蘭亭》正式出版。這既是學校文化建設的新成果，更是家校共育的新平臺。家長參與編輯、家長分享經驗、家長學習知識，可以說為家長成長打開了一個新窗口。另外，在學校的微信公眾號開辟了“家長課堂”欄目，每周推送一篇家教方面的文章，幫助家長提高家庭教育質量，有效促進子女的成長、進步。

家長登臺，豐盈教育

2021年春節前，一場由“家長閱讀領航員”策劃主辦的書香家庭聯歡會在學校舉行，家長和孩子們共同登臺，展示家庭教育的新方式和新成果。如今，越來越多的蘭亭家長主動參與到學�；顒佑�人中，并走向育人深處。

2021年11月，在學校首屆少年軍校課程暨班歌大賽中，我們的家長不僅參與班級歌唱的策劃排練，全體家委會還登上大舞臺，拿出了一個合唱節目，把整個活動推到了一個新高潮，發揮了很好的示范作用。

家長課堂，助力教育

為進一步加強家校聯系，讓家長有機會走進課堂體驗教師角色，學校創新課程模式，拓寬教育資源，通過集中家長優秀資源，把學校小課堂延伸到社會大課堂，各班結合班級特色和兒童年齡特點，舉辦了豐富多彩的“家長進課堂 攜手助成長”活動。

家長見證，引領成長

見證蘭亭兒童成長，是促進家長自我成長的有效形式，也是提升家庭教育的有力舉措。在蘭亭，很多學生評選活動，都有家長們的身影。在2021年蘭亭藝術之星評選中，在學校特色社團評選中，以及2022年的蘭亭“12家”評選等活動中，都邀請家長擔任評委，參與評選。同時，該校在學校公眾號每周還推出蘭亭“藝”顆星，展示新時代少先隊員的風采，也引領蘭亭家長關注孩子德智體美勞全面發展。

評價鼓勵，樹立標桿

2022年4月，學校評選了年度書香家庭。28個書香家庭以實際行動展現了好家庭好家風好閱讀。

為了不斷引導更多家長成為“最美家長”的實踐者和領跑者，學校完善家校合作的評價機制，建立了家長“榮譽體系”。每學年第一學期開展“最美家長”評選，第二學期開展“書香家庭”評選。同時，結合學校階段性工作推進，我們還先后開展了“最美家庭書柜”“優秀家教交流”“百日閱讀打卡”等評比活動。更為重要的是，每次評選做到有方案、有過程、有表彰、有延續，關注家長的進步與收獲，鼓勵更多家長參與其中，鼓勵更多優秀家長走向臺來，以家長的親身經歷，現身說法，激勵全校家長參與和改進家庭教育的熱情。

近年來，蘭亭的家長成長迅速，家庭教育水平顯著提高，蘭亭娃在家校共育的良好氛圍中，愛閱讀、勤思考、樂分享，提高了成長指數與幸福指數，為“辦一所值得回望的學�！狈e蓄新動能。