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大班孩子即將進入小學，成為一名小學生。在幼小銜接的過程中，孩子的語言能力起著非常重要的作用，口頭語言的表達是書面表達的重要基礎。為了激發孩子對閱讀的興趣，培養孩子的閱讀能力，落實《關于開展全市2022年學前教育宣傳月活動的通知》，圍繞“科學幼小銜接”主題，2022年5月18日，合肥市大西門幼兒園教育集團暢和分園大班組開展了“書香悅童心 閱讀伴成長”幼小銜接主題活動。

圖書漂流 傳遞書香

每次漂流同伴之間交換繪本帶回家后，在父母的陪伴下一起閱讀，再及時的將書本還回幼兒園，孩子在親子閱讀中體驗著快樂，家長在親子閱讀中體味著幸福。

書里是一個怎樣的世界？書里有誰？發生什么樣的故事呢？在爸爸媽媽的幫助下，孩子們用自己的方式認真記錄自己對圖書的理解，對閱讀的感受。

一本圖書，一次閱讀，一次感悟。當孩子再次翻閱閱讀記錄本時，還能清楚地回憶書中的故事內容。用心記錄的并不僅是讀了多少個故事，而是孩子們在閱讀中的成長足跡……

繪本日記 點滴成長

繪本日記是記錄生活、游戲的一種特殊的日記形式，即把生活中發生的或者想象的事情進行記錄，用繪畫的形式展現出來，快一起來看看，孩子們記錄的繪本日記吧。在師幼的共同布置下，孩子們來到“繪本日記展”的現場，并邀請了中班的弟弟妹妹參與其中，活動開始啦！有的孩子來到展臺旁翻看著同伴的繪本日記與圖書漂流的記錄本，還有的孩子帶著中班的弟弟妹妹一起交流分享，熱情的向他們講解自己記錄的內容。

瞧！還有小小講解員們拿著自己的圖書漂流記錄本，和小伙伴們講解自己最喜歡的一本書，并向大家分享自己是怎么樣記錄的和自己看完這本書的感想，小觀眾在一旁聚精會神的聽著。在活動的現場，熱愛閱讀的孩子們更是拿起了自己喜歡的書，和小伙伴們認真的閱讀了起來……

堅持才有習慣，習慣在于堅持。本次活動，不僅拓展了孩子和家長的視野，提高了語言表達能力，還養成了良好的閱讀習慣，為后續學習與發展奠定了良好的基礎。閱讀一本好書，愉悅一個心靈，讓我們攜手走在閱讀的路上，和孩子一起閱讀、一起快樂、一起成長。