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為促進教師快速成長，提升教師的教學水平。合肥市六安路小學榮城花園分校英語組，根據(jù)學校教研月計劃，開展新秀主題研課活動。張羽校長和張彬彬主任全程參與指導，英語組全體老師積極參與聽評課。

第一節(jié)課是由陶然老師執(zhí)教，授課內容為PEP四年級下冊 Unit4 At the farm Part A Let’s learn，陶老師通過創(chuàng)設學生去參觀開心農(nóng)場的情境，呈現(xiàn)核心詞匯和句型。教師親和力十足，學生參與度高。操練環(huán)節(jié)，教師準備的活動形式多樣，單詞句型都得到了充分的練習。整節(jié)課設計合理，環(huán)節(jié)緊湊。學生在快樂中學習，收獲了語言技能。

第二節(jié)課是由劉玲老師執(zhí)教，授課內容為PEP五年級下冊 Unit4 When is the art show Part B Let’s talk。劉老師通過出示一張可愛的嬰兒照片激發(fā)學生的興趣,拉近師生距離；新知教授環(huán)節(jié)，教師以問題鏈的形式，啟發(fā)學生積極思考，提取總結篇章中的關鍵信息。整節(jié)課教學目標明確，重點突出，層層遞進，給我們示范了一節(jié)生動的對話課。

課后，全體英語教師一起評課，針對兩位老師在課程設計和課程實施上提出許多中肯的建議。如：要先根據(jù)文本提出問題，再給足時間讓學生帶著問題去閱讀；充分發(fā)揮學生的課堂主體地位；課堂要注意課堂節(jié)奏松緊得當，操練單詞和句型的方式要有趣味性……全組老師們各抒己見，知無不言。

最后，張校長對本次活動進行總結，他指出：老師們應該靜下心來研究典型課例，認真總結梳理，從整體上把握教學內容的本質。要高度重視學情，了解學習起點，設計出合適的學習活動，注重學法指導，引導學生自讀式學習，發(fā)展思維品質，積累學習經(jīng)驗。

獨行快，眾行遠。有了校領導的精心指導，有了全體英語教師的集思廣益，相信六小榮城英語教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平會越來越高。