| 廬陽區蔣小孌名師工作室召開年度工作考核工作會 |
| 來源:原創 發布日期:2025-11-29 |
|
為系統梳理年度成果、深化成員交流協作、精準規劃新年目標,近日,領銜人蔣小孌帶領工作室成員齊聚安慶路幼兒園總園,圓滿召開了年度考核工作會。 首先,工作室主持人以“研思賦能 篤行致遠”為核心主題,圍繞理論學習、課程觀摩、教學實踐、輻射引領四大維度,系統闡述了工作室年度工作的整體規劃與實施路徑。回顧過去一年,工作室以提升教師專業素養、創新幼兒教育實踐為目標,搭建多元化學習與研究平臺,通過組織專題研討、教學觀摩、專家講座、讀書分享會等豐富形式,推動成員在理論積淀與實踐探索中不斷成長,有效夯實了工作室成員的教育理論基礎,激發了教研創新活力。
在隨后的匯報環節中,全體成員結合自身教育教學實踐,從教學成果、個人成長、問題反思及未來規劃等方面進行了深入分享。 王安東老師、張婷婷老師、馮瑞老師依托工作室搭建的多元化教研平臺,積極參與科學領域案例研討、美術領域說課展示等系列教研活動,在實踐中錘煉專業能力。她們不僅憑借精細化的班級管理榮獲“優秀班主任”稱號,更在教科研領域多點開花:撰寫的教科研論文、制作的教師數字素養微課均榮獲合肥市二等獎,參與的市級勞動教育課題也順利結題,實現了班級管理、教科研、課題研究等多維度的專業突破。 宋園園老師、金靈靈老師、劉偉老師在工作室的引領下,通過“推門聽課”、跨園所觀摩交流、讀書分享等多樣化活動深耕專業領域,不斷拓寬教育視野、汲取先進教學經驗。依托園所與工作室的雙重支持,她們積極備賽廬陽區優質課評比,憑借扎實的教學功底與創新的教學設計,榮獲廬陽區語言領域優質課評比特等獎。未來,她們將始終以“歸零心態”持續深耕幼教領域,不斷提升專業素養,精準滿足幼兒個性化成長需求。
孫婉秋老師、馮厚敏老師、王娟老師緊扣工作室研究方向,聚焦“戶外游戲支持幼兒整體性發展”這一核心課題,以“球球軌道撒歡記”戶外游戲實踐為載體,成功實現從教育理論理解到教學實踐落地的深度跨越。下一步,她們將繼續深耕該領域:一方面深化戶外游戲支持策略研究,提煉可復制、可推廣的“幼兒身體、認知、社會情感協同發展”操作模式;另一方面強化輻射引領作用,通過開展觀摩課、搭建案例資源庫等形式,帶動更多教師關注戶外游戲的育人價值,讓工作室研究成果切實賦能幼兒全面成長與教師專業發展。 徐怡昀老師、陳京京老師、孔月悅老師緊緊圍繞工作室“帶隊伍、做教研、出成果、建資源、育名師”的核心任務,積極投身各類教研實踐與專業提升活動。在合肥市科學領域推門聽課活動中,她們主動展示教學風采,憑借扎實的教學功底與創新設計,榮獲廬陽區科學領域優質課評比一等獎;結合教學實踐撰寫的論文《水果浮沉大探秘》成功發表,同時深度參與課題研究,將理論與實踐緊密結合。此外,通過參與送教下鄉、專題培訓等活動,她們不斷拓寬教育視野,提升專業能力,在教研與教學雙向賦能中實現穩步成長。
李子璇老師、馬偉華老師、張文靜老師始終堅守幼兒教育初心,將師德修養培育與專業反思提升貫穿工作全過程,積極參與課題研究,在教育教學實踐中充分發揮示范引領作用。同時,她們主動吸收工作室的先進教育理念,將其深度融入日常教學環節,精心設計并開展特色教學活動,有效激發幼兒學習興趣、提升教學實效。未來,她們將持續深耕幼教領域,不斷探索創新,力求在專業成長與教學實踐中實現更大突破,為幼兒教育事業發展注入更多活力。 最后,領銜人蔣小孌對成員們的總結發言進行了點評和總結。她充分肯定了成員們在過去一年里所取得的成績,對大家的辛勤付出和積極探索表示感謝。同時,她也指出了工作室目前存在的一些不足之處,并提出了改進的建議和措施。她鼓勵成員們在新的一年里,繼續保持研思賦能、篤行致遠的精神,不斷提升自己的專業素養和綜合能力,為幼兒教育事業做出更大的貢獻。 |