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“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西……” “老師，老師 ，看我的《蓮葉何田田》！”

近日，來自合肥、宣城、黃山、銅陵四市80多名教師齊聚黃鎮將軍的母校樅陽縣橫埠鎮紅燈小學，共同探討綜合實踐活動學科融合。市教科所綜合實踐教研員陸勝勇，樅陽縣綜合實踐教研員吳梅霞，銅官區綜合實踐教研員劉滬寧，橫埠中心學校副校長周國平等參加研討活動。

活動安排了兩節研討課、7個專題報告和教研沙龍。第一節課，一年級教室濟濟一堂，深情的誦讀，繽紛的圖畫，歡快的樂曲，這是跨學科融合課堂《蓮韻江南 詩畫歡歌——江南》。徐寒老師、康艷婷老師和鐘王君老師分別從語文、美術、音樂學科，讓古詩《江南》讀起來、畫起來、唱起來，讓學生多維度體驗了古詩的美，體驗了江南的美，體驗了成長的快樂。

第二節課，黃山市徽州區呈坎鎮中心學校副校長方劍帶來融合課《絕句<遲日江山麗>》。方劍老師以故事創設情境，以古詩為背景，融入誦讀、演唱、舞蹈、美術、歷史、AI等因素，多維解讀古詩，極好地培養了學生的綜合素養。

下午開展了教研沙龍。宣城市長三角賈成剛名師工作室主持人、寧國市城南學校教師賈成剛做主題報告《循道而為，以得多助》，廬江縣羅河鎮東風小學校長吳伋交流《在鄉野沃土上綻放五育新花》，安徽省新時代中小學名師名校長培養計劃姜曉暉名校長工作室主持人、徽州區呈坎鎮中心學校校長姜曉暉交流《中小學思政課一體化建設下的鄉土文化教育研究》，合肥實驗學校宋麗榮交流《詩意的交響曲》，安徽省新時代中小學名師名校長培養計劃胡若峰名校長工作室主持人、黃山區焦村中心學校校長胡若峰交流《黃山下的校園，校園里的黃山》，銅陵市金山路小學校長王潤交流《破解勞動教育與職業啟蒙的融合密碼——基于"四位一體"校本課程模型的建構與實踐》（“基于職業啟蒙教育的小學勞動校本課程的構建和實踐研究”課題匯報），橫埠鎮紅燈小學臧永交流《“研勞綜”一體化鄉土研學課程開發與實踐的研究》課題匯報。大家就綜合實踐活動學科融合深入廣泛交流，匯報了各自學校的優秀案例和先進經驗，并就今后的工作做了探討。

此次教研活動依據基礎教育課程改革要求設計，旨在推動核心素養在課堂教學中精準落地，強化課堂研究創新與教學實踐的深度融合，打造高素質專業化創新型教師隊伍，全面提升全國基礎教育綜合改革實驗區和安徽省“五大行動”實驗區教師的課堂教學能力、研究水平及課題研究能力，為教師搭建了區域教研交流與專業成長平臺，提供了值得借鑒的綜合實踐活動多學科融合教學模式。