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| 高琦小學英語學科備課會：明政策規(guī)范，促專業(yè)提升 |
| 來源：原創(chuàng) 發(fā)布日期：2025-11-06 |
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為進一步規(guī)范教學管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，11月4日下午，安慶市高琦小學英語組召開了一場聚焦“政策學習”與“教學研討”的專題備課會。會議通過政策解讀、說課展示與交流總結(jié)，為全體英語教師搭建了一個學習與提升的平臺。副校長謝紅出席并作總結(jié)講話。
會議伊始，謝一婷老師帶領全體教師逐條解讀了《省教育廳關于進一步規(guī)范中小學教輔材料和課外讀物進校園管理的通知》，結(jié)合典型案例進行深入分析，明確了工作紀律的紅線，強調(diào)了嚴禁違規(guī)進校、強制征訂等行為，要求全體教師嚴格落實文件精神，切實為學生減負，營造健康有序的教學資源環(huán)境。 “崗位練兵”環(huán)節(jié)，老師們共同觀摩了李道寬老師執(zhí)教的人教版高中英語必修二Unit 4的說課錄像。李老師從單元主題意義、學情分析到教學活動設計，展示了如何將“歷史與傳統(tǒng)”的文化內(nèi)涵巧妙融入語言教學，為參會教師提供了生動的范例。 觀摩結(jié)束后，老師們圍繞教學設計的創(chuàng)新性與課堂互動的有效性展開了熱烈討論。陳宗麗老師以人教版三年級英語Unit 4為例，進行了精彩的說課展示，進一步探討了單元整體教學與學科核心素養(yǎng)培育的融合路徑，為大家提供了更多元的教學思路。 最后，謝紅副校長強調(diào)：“規(guī)范管理是底線，教學質(zhì)量是生命線。”她要求全體教師以政策學習為契機，嚴守教學管理規(guī)范；以崗位練兵為抓手，深耕課堂教學，不斷優(yōu)化教學設計，持續(xù)提升專業(yè)能力。 此次專題備課會通過“觀摩—研討—分享”的閉環(huán)模式，為教師們搭建了互學共進的平臺，為后續(xù)教學工作的高質(zhì)量開展注入了新的動力。（馮融） |
