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為深化課程游戲化改革，探索科學幼小銜接的有效路徑，2025年11月4日上午，安慶市政府機關幼兒園骨干教師團隊赴大觀區(qū)海口中心幼兒園鎮(zhèn)江分園參加大觀區(qū)教學研究室組織的“課程游戲化背景下幼小銜接課程同課異構研討會”暨送教活動。

圍繞鎮(zhèn)江分園的陳慧老師與市政府機關幼兒園的寧艷艷老師同課異構了大班健康領域活動《別擔心》，她倆巧妙地將“幼小銜接”這一核心議題融入游戲化的教學情境中，展示了不同的教學智慧。

陳慧老師以繪本為載體，生動展示了一年級豐富多彩的校園生活，有效消除了大班幼兒對升入小學的焦慮情緒，激發(fā)了他們對未來的向往。寧艷艷老師則另辟蹊徑，以“參觀小學”的游戲為媒介，通過問答、情景扮演等互動形式，引導幼兒主動識別并表達入學前可能遇到的擔憂，學習積極應對的方法。

教學展示后，市政府機關幼兒園園長助理李純帶來了題為《家園共育，科學銜接》的微講座。她結合生動實例，深入闡述了在科學銜接理念下，如何深度挖掘本土資源，開展適宜的家園共育活動，幫助家長樹立科學的育兒觀，并提出了切實可行的實踐策略，為在場的老師們提供了理論指導。

在隨后的教學研討環(huán)節(jié)，參與活動的教師們既對兩節(jié)展示課的亮點給予了高度肯定，也對教學中的細節(jié)進行了剖析與探討，讓老師們對“教學維度”的多樣性有了更深刻的感悟。

最后，大觀區(qū)學前教育教研員章喜香充分肯定了安慶市政府機關幼兒園的示范引領作用，并強調(diào)：“幼小銜接的核心在于科學過渡，必須堅持以游戲為基本活動，實現(xiàn)知識習得與能力培養(yǎng)的平衡。片區(qū)園所應持續(xù)加強合作，共促學前教育內(nèi)涵發(fā)展。”

本次送教活動，不僅是一次教學經(jīng)驗的分享，更是一次教育理念的深度共鳴。它有效搭建了片區(qū)園所的交流平臺，為深化課程游戲化與幼小銜接實踐提供了可借鑒的優(yōu)質(zhì)范例。未來，安慶市政府機關幼兒園將繼續(xù)發(fā)揮輻射帶動作用，為推動區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量的整體提升貢獻力量。（寧艷艷）