| 皖蒙聯(lián)動探漢字,云端共研促育人 —— 合肥包河區(qū)外國語第二實驗小學等三校聯(lián)合開展“漢字育人”雙師教研活動 |
| 來源:原創(chuàng) 發(fā)布日期:2025-11-06 |
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近日,合肥市包河區(qū)外國語第二實驗小學、合肥市束夏梅教育名師工作室與內(nèi)蒙古烏蘭浩特市紅云希望小學,依托國家平臺聯(lián)合舉辦了“漢字育人”雙師教學創(chuàng)新實踐聯(lián)袂教研活動。兩地教師通過線上線下相結(jié)合的方式,在合肥市包河區(qū)外國語第二實驗小學的數(shù)智教室與紅云希望小學同步開展課例研討。此次活動以“美育賦能”為切入點,深入探討省級課題《基于國家平臺“漢字育人”雙師課堂實踐》的教學范式創(chuàng)新。
參加本次活動的嘉賓包括:合肥市教育科學院詹玉婷主任,合肥市包河區(qū)外國語第二小學的校長、合肥市教育名師工作室主持人束夏梅,內(nèi)蒙古烏蘭浩特市教育局副局長李冬梅,內(nèi)蒙古烏蘭浩特市教師發(fā)展中心主任杜懷武,烏蘭浩特紅云希望小學校長王明宇,和平第一小學校長楊光,烏蘭哈達中心小學校長王慧松,白鷺學校校長遲志鵬,愛國第二小學副校長甄靜,烏蘭浩特市教育局教育股干事姚津津,以及來自兩地的語文教師代表。
活動現(xiàn)場,來自兩地三校的教師們接力展示了3節(jié)融合“漢字育人”理念的創(chuàng)新教學范式課例:合肥市高新創(chuàng)新實驗小學包蕾老師執(zhí)教六年級《習作5》,引導學生在文字表達中感知漢字的情感溫度;合肥市屯溪路小學濱湖校區(qū)陳琳老師以五年級《從軍行》為載體,挖掘古詩中漢字的文化意蘊;內(nèi)蒙烏蘭浩特市紅云希望小學劉亞坤老師帶來《父愛之舟》,通過文本品讀傳遞漢字承載的情感力量。每節(jié)課均實現(xiàn)皖蒙班級“雙師互動”,兩地學生在線上共探漢字之美。 課后,合肥市包河區(qū)外國語第二實驗小學校長束夏梅以《課程重構(gòu)與數(shù)智支持:小學語文“漢字育人”體系的創(chuàng)新構(gòu)建》為題開展講座,從課程設計維度解析“漢字育人”的實踐框架。合肥市教育科學研究院詹玉婷主任、烏蘭浩特市教育局李冬梅局長、烏蘭浩特市教師發(fā)展中心杜懷武主任,圍繞課例中“漢字文化滲透”“跨區(qū)域教學協(xié)同”等亮點進行點評,肯定了雙師模式在促進教育資源共享、提升學生審美與文化素養(yǎng)方面的價值。 此次聯(lián)袂教研,是皖蒙兩地對“雙師教學”范式的一次創(chuàng)新實踐。今后,皖蒙兩地將繼續(xù)以“漢字”為紐帶,持續(xù)深化跨區(qū)域教學合作,讓漢字的文化魅力在課堂中浸潤更多童心。(鄭珠玉) |