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| 合肥市雙幼教育集團參加2024“安吉游戲”國際學術線上會議 |
| 來源：原創 發布日期：2024-11-09 |
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安吉游戲是一場以“讓游戲點亮兒童生命”為信念的游戲革命，把游戲的自主權還給幼兒，讓幼兒在自主、自由的真游戲中，獲得經驗、形成想法、表達見解、完善規則、不斷挑戰，從而激發自身最大的潛能。 為了讓教師更加深入地理解游戲、認同游戲、支持游戲，近日，合肥市雙幼教育集團四園全體教師，在黨支部書記、集團總園長余冬梅的部署下，參加了2024“安吉游戲”國際學術線上培訓會議。探秘安吉游戲在分享與研討的思維碰撞中，提升老師們的理念認知。
首先老師們觀看了開幕式，安吉縣人民政府宣傳片和“安吉游戲”宣傳片帶領老師們了解了安吉踐行“走好綠色生態發展之路”的歷程，展現了在“兩山”理念誕生地孕育而生的“安吉游戲”獨特的精神內涵和實踐成果。 開幕式后，“安吉游戲”創始人程學琴作主旨報告,對師幼關系做了重新的定義：在游戲中教師是發現者，支持者，陪伴者，學習者；在師幼互動中秉持著兒童在前主動學習，教師在后觀察分析，支持幼兒的學習，不急于介入和打擾孩子的主動學習，讓孩子的真正“能力被看見”的教育觀念。
在接下來的線上觀摩中，諸多來自國內外的學前教育專家圍繞大會主題分別作專題報告，倡導“以游戲為基本活動”、“將游戲權利還給兒童”、“放手游戲 發現兒童”等理念。讓老師們了解了“愛”、“冒險”、“投入”、“喜悅”、“反思”是安吉游戲的代名詞，它詮釋的游戲在兒童成長中發揮的積極意義，也使老師們對于什么是安吉游戲、安吉游戲中教師應該怎么做有了更深刻的理解。 在安吉游戲的培訓學習過程中，老師們認真聽講，仔細的記錄，老師們在學習中不斷深化兒童學習與發展目標，對游戲的觀察方法、行為分析、支持策略等有了更清晰、明確的認識。老師們紛紛感慨此次學習受益匪淺，收獲頗豐。
安吉游戲，以其獨特的教育理念和方式，為孩子們打開了一扇充滿無限可能的大門。教師們也將通過此次培訓的經驗，在實際工作中且行且思、邊學邊研，促進自身的素養和能力的提升，為今后更好地開展安吉游戲打下良好的基礎。（胡媛媛） |
