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魯班工坊、畢?**工坊、絲路學院、鄭和學院、海絲學院、大禹學院等中國職業教育海外平臺影響不斷擴大。

目前，全國27個省（區、市）的200多所職業院校在70多個國家（地區）設立了約400個辦學機構和項目，多個職業教育國際化專業教學標準已納入所在國的國民教育體系。33個魯班工坊在29個國家開設了14大類57個專業，累計參與學歷教育超萬人，實施職業培訓超過2.2萬人次。浙江省已有30所高校在33個國家設立了39所絲路學院，到2027年有望突破50所。

調研發現，超過65%的受訪者對職業教育國際化持樂觀態度，認為發展空間大；83%的受訪院校認為職教國際化要特別重視中資企業海外員工的技能培訓。也有受訪者認為，魯班工坊等職業院校海外辦學平臺仍存在“雙高”院校“單打獨斗”、海外辦學可持續發展能力有待提升的情況。職業教育“走出去”與多領域、多行業密切相關，更需要統籌協調不同部門的資源，發揮聯動效應。

在發展路線上應始終堅持高質量、品牌化、可持續，在發展目標上應逐步從“建成”向“辦好”轉移，對辦學成效不理想，甚至影響中國職教海外形象的辦學平臺要及時調整。

辦好魯班工坊等海外職教項目，從長遠來看，還應促進中國教育標準、方案、模式和制度的“走出去”與“融進去”，與“一帶一路”共建國家共享中國的職教經驗，通過促進技術進步與人力資源發展，支持各國增強自主發展能力，為構建人類命運共同體作出積極貢獻。（倪好 浙江大學中國西部發展研究院副院長、浙江省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員）