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每一位孩子都是未來的希望之星。而在這個充滿希望的時代，我們更應該關注孩子們的心理健康，讓他們在自信中茁壯成長。為了進一步加強學校心理健康教育，培養學生們的自信心和表達能力，合肥師范附小教育集團長豐分校一年級開展了一節以《勇于舉手發言，展現自信風采》為主題的心理健康課，我們將一起走進一年級小朋友的世界，看看他們如何在課堂上勇于舉手發言，展現自信風采。

在課堂上，每一個孩子都是一個小小的探索者。他們充滿好奇，渴望分享自己的觀點。而舉手發言，就是他們表達自我、展現勇氣的重要方式。本堂課以一個熱身小游戲：“小手森林”導入，通過笑臉的大小來讓同學們知道在課堂上正確的舉手方式是什么樣的。同學們爭相學習，紛紛向老師展示了正確的舉手方式。

為了讓同學們勇于舉手發言，老師設置了一些問題情境。比如：舉了很多次手老師也不提問我、老師總是讓別人回答、沒看到我舉手等，類似這些問題老師會對學生進行引導，然后讓同學們進行思考，讓他們能夠勇敢舉手說說自己的想法。另外還設置了舉手訓練環節，讓同學們勇于舉手發言，展現他們的自信勇敢。學生們通過參與，不僅增進了對自己內心的了解，也學會了如何運用科學的方法應對生活中的各種挑戰。特別是在舉手訓練環節，學生們通過扭捏不敢發言到大膽舉手發言，充分展示了他們的自信心建立過程。

舉手發言，是孩子們展現自信風采的重要方式。讓我們共同關注孩子們的心理健康，讓他們在自信和勇敢中茁壯成長。愿每一位一年級的小朋友，都能在課堂上勇敢地舉起手，展現自己的風采！（許玉玉）