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非物質文化遺產既是歷史發展的見證，又是具有極其重要價值的文化資源。為了加強學生對中國非物質文化的了解，開闊學生視野，安慶路第三小學永紅路校區邀請三年級家長走進課堂，為孩子們帶來跨學科、多主題的課程體驗，培童志，育童心。

6月12日下午，三1班家長給孩子們分享了一堂有趣生動的民族文化傳承課。

此次活動的“家長老師”鄭英是太平猴魁手工技藝非遺傳承人。她發揮自身職業的專業性，從茶文化切入，講述傳統文化。茶是中國非物質文化遺產之一，具有悠久的歷史和文化底蘊，貫穿于中華民族五千多年文明發展的進程中。課程內容從茶葉的歷史、文人與茶到制茶流程，現場的同學們聽得十分認真，回答問題時積極參與，氣氛活躍。

茶的飲用和分享是人們交流、溝通的重要方式，以茶待客、長者為先等與茶相關的禮俗彰顯著中國人謙、和、禮、敬的人文精神。茶文化的傳承和發展，需要我們每一個人的努力和參與！茶葉的制作在中國有著獨特的傳統和儀式感， “家長老師”在課堂上向孩子們講述了制茶的過程：采摘—攤晾—揀尖—殺青—做形—烘焙。

通過這次活動，學生們對茶文化有了初步的了解，感受到了中國傳統文化的魅力，更懂得了傳承的意義。父母是孩子最好的老師，學校是學生受教育的主陣地，讓家長走進課堂，充分發揮自己的職業優勢，不僅促進了家校交流，更能開闊學生的視野，促進學生健康成長。（林娜）