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| 合肥市安慶路幼兒園教育集團城市之光分園開展家長進課堂活動 |
| 來源： 發布日期：2023-05-27 |
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家園共育是幼兒教育中一個永恒的話題，合理利用家長資源，是幼兒教育成功的奠基石！“家長進課堂”活動能更主動、更有趣、更全面地促進了幼兒的健康成長。有效利用家長資源拓展課堂教育形式，加強家園之間的合作，豐富幼兒的知識，拉近幼兒園與家庭的距離，2023年5月23日，合肥市安慶路幼兒園教育集團城市之光分園大二班開展了“手工編織家長進課堂”活動。
活動開始前，家長用心準備了材料包。家長老師以一個彩虹為延展，引出了本次活動的主題。瞧！孩子們聚精會神地看著。“小朋友們仔細看，彩虹是什么顏色的。”孩子們的配合度很高，積極互動，不假思索的說出了自己的發現。接著家長老師向孩子介紹材料包里的工具，如何編制。孩子們認真學習，看到家長老師展示的成品后迫不及待的想要編制出自己心中的《小小彩虹》。展示教學結束后，幼兒自由編織，幼兒們個個專心致志，聚精會神。當遇到“難題”時，幼兒積極向家長老師求助，個別幼兒和小組同伴探討。
創意手工可以營造輕松、歡快的氛圍，還能提高幼兒的觀察力和想象力，鍛煉幼兒的動手能力和手、腦協調性，同時拓展創造思維。
“家長進課堂”的活動離不開家長的理解、支持和參與，通過本次活動，既調動了家長參與學校教育的積極性，也調動了孩子們學習的積極性和主動性，深受家長和孩子們的歡迎。這一活動的開展更好地實現了幼兒園、家長、孩子三方合作共育，讓家長更多地了解幼兒教育，傳遞教育的經驗。（撰寫：陳文婷 審稿：趙娟） |
