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《幼兒園保育教育質量評估指南》聚焦幼兒園保育教育過程及影響保育教育質量的關鍵要素，圍繞辦園方向、保育與安全、教育過程、環境創設、教師隊伍五個方面提出了15項關鍵指標和48個考查要點。旨在引導幼兒園全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，尊重幼兒年齡特點和發展規律，堅持保育教育結合，以游戲為基本活動，不斷提高幼兒園辦園水平和保教質量。為了進一步讓教師理解《評估指南》的重要精神，2023年5月22日，安幼教育集團迎松路分園保教主任陳嵐組織全體教職工觀看了由華東師范大學周念麗教授的專題講座《幼兒園保育教育質量評估指南》學習心得與思考。

周念麗教授從“走進《指南》”“研讀《指南》”“精讀《指南》”三個維度分享了她的理解與思考。又從時間和空間兩個維度簡明扼要梳理了《評估指南》的脈絡，讓老師們對《評估指南》有了一個全局性的認識；最后還細致分析了《評估指南》的特點和重點，并對評估指標進行了詳細解說，著重剖析了《評估指南》凸顯的三個立場：國家立場、兒童立場、園本立場，對事不能一概而論，發人深省。

副園長陳茜在觀看后指出：《幼兒園保育教育質量評估指南》是工作的參考藍本，通過集體學習與思考，在接下來的工作中，將持續深入學習文件內容，以此為抓手，有方向、有目標、有步驟地推動幼兒園保教質量的持續提升。

通過此次學習，安幼迎松路分園教師會內化于心，外化于行，用實際行動將《幼兒園保育教育質量評估指南》落實到幼兒一日生活中，從而不斷提高保教水平。