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| 合肥市安慶路第三小學本部校區：勞動技能大比拼 快樂實踐助成長 |
| 來源： 發布日期：2023-05-22 |
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為全面落實《中共中央國務院關于全面加強新時代中小學勞動教育的意見》，加快構建學校德智體美勞“五育并舉”教育體系，充分發揮勞動的綜合育人功能。合肥市安慶路第三小學本部校區組織開展了“勞動技能大比拼 快樂實踐助成長”勞動主題活動。
活動中，學校結合學生生活實際，精心組織，分年級實施，開展了內容豐富、形式多樣的主題系列活動�；顒舆^程趣味盎然，不僅讓學生懂得我們的生活離不開勞動，更讓學生在實踐中感受到勞動的樂趣，在勞動體驗中養成勞動的好習慣。 四年級——“食”景薈萃 果蔬是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，還能讓同學們學會為生活創造藝術。在了解水果營養價值的基礎上，感受多種水果組合在一起產生的形式美，色彩美，從中獲得勞動的愉悅體驗。
五年級——飛針走線 五年級孩子作為學校里的大哥哥大姐姐，已經會縫紐扣了呢！看，同學們小心翼翼地穿針引線，一手拿扣子，一手拿針線，全神貫注地縫著，一雙雙靈巧的小手將扣子牢牢地縫在棉布上。孩子們手法相當嫻熟，不一會兒扣子就整齊排列，每一�？圩佣伎p得很牢固。
六年級——捏出精彩 比賽要求參賽人員自己配料，充分發揮想象力和創造力，創作花色新穎的點心。胖乎乎的小刺猬、栩栩如生的小金魚、活潑可愛的小兔子……充滿童趣、創意新穎的面點贏得了評委們的一致好評�；顒蝇F場創意無限、快樂無限。作品的冠名更是別出心裁，“如花似錦”、“龜兔賽跑”、“年年有魚’”“春意盎然”等一個個名字讓人耳目一新、嘖嘖稱贊�？煲黄饋硇蕾p優秀作品吧~
學生感悟 一陣陣迷人的香氣；一雙雙靈巧的手；一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴。凝聚著同學們的心血，表現出同學們的智慧展現出同學們的個性。通過這次比拼活動，我明白了：勞動十分重要！它神奇，它偉大。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，讓我們過得舒舒服服，整天歡聲笑語。'“勞動最光榮”，我們是國家的接班人，小時候，應該多學些勞動技能，長大為祖國效力！ ——四1班 高崇儒 勞動創造快樂，果蔬拼出精彩！藝術源于生活；讓我們都有一雙發現美的眼睛有一雙創造美的小子這次活動中既展示了才藝，又學會了分享又收獲了勞動帶來的快樂。愿我們的生活就像這果蔬拼盤一樣，五顏六色，多姿多彩。既驚艷了別人，又溫暖了自己。 ——四5班 李宥辰 今天，安三小舉辦了一場名為“穿針引線”的釘扣子比賽。在比賽的過程中，我們需要將五個扣子盡己所能以最快的速度逐一縫在一塊布上。 我認為這樣的比賽有很多的好處，可以鍛煉我們的專注力和家務動手能力，也可以讓我們班級體會到團結友善、 互幫互助的力量， 讓整個班級集體之間變得更加緊密相連。我們還意識到了一個道理：穿針引線這種繁瑣的小事在生活中數不勝數，可像這樣的小事卻決定了大事的成敗，相信經過這次比賽，我們以后一定會認真完成每一件小事，為成功的到來奠定基礎 。 ——五2班 胡文昊 通過這次勞動大賽，讓我有了新的感悟——剛開始比賽，同學們都在吶喊助威，而我十分緊張心一直“砰砰砰”地跳，直到縫完所有紐扣，才慢慢平靜下來。比賽結束了，我想：其實勞動是件很有意義的事，參賽的結果并不重要，在平常緊張的學習中，要多參加各種勞動，鍛煉自己的生活和動手能力，如果你努力嘗試做好每件事情，就一定能夠從中獲取勞動的樂趣，享受勞動成就時的自豪。 ——五4班 王文涵 今天我參加了學校的勞動技能比賽——制作面點。在比賽前，我準備了很多的材料，精心設計，融入了自己的想法和創意，確定了作品——前“兔”似錦。比賽時，我遇到了頗多問題，比如面團粘性太大，還有在制作時一不留神，硬生生的將做好的玫瑰花化為烏有。這次比賽不僅讓我學會做簡單的面點，提高了我的動手能力，更是鍛煉了我在短時間內調整心理狀態面對問題的能力，讓我知道遇到問題要能隨機應變。只要做好充分的準備，不論結果如何一定不會留下遺憾。 ——六2班 張樂芃 今天我參加了學校組織的”捏出精彩”比賽，在比賽中，我捏的是《龜兔賽跑》，雖然剛開始我捏出的總是”四不像”，但我并沒有放棄，反而不斷改進、吸取經驗教訓，最終捏出了漂亮的成品。這也使我明白了做事需要堅持不懈，勇于挑戰，才能獲得成功。我以后在學習上，也要堅持努力奮進，獲得更好的成績。 ——六4班 武靖皓 獲獎學生合影
勞可以育德，汗水可以涵養品格；勞可以增智，勞動是一切知識的源泉；勞可以鑒美，動手操練能夠學會鑒賞。此次勞動實踐大比拼活動，孩子們體驗到了勞動的樂趣，養成了良好的生活習慣和勞動習慣，收獲滿滿！在今后的教育教學工作中，我們將繼續通過活動，弘揚勞動精神，培養學生責任心！我們將讓這樣的活動常態化，讓學生樹立“自己的事自己做，家里的事幫著做”的理念，讓每個學生成為生活的主人，感受勞動的快樂�。ㄗ澹簞埾� 攝像：張宇松 李思佳） |
