| “我愛寫字”特別活動故事專欄37——石壓蛤蟆與樹梢掛蛇 |
| 來源: 發布日期:2023-04-24 |
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蘇東坡是古代文壇巨匠,書法上他擅長行書和楷書,他學習晉、唐書法名家所長,又糅進了自己對生活、詩文和漢字的獨特理解,不拘泥于古體,自成一派,創造出一種具有蘇體特色的書法風格。他曾經自評說:“我書造意本無法,自出新意,不踐古人。”
黃庭堅比蘇東坡小八歲,是蘇門四學士之一,算是蘇東坡的學生,擅長行書、草書、楷書,也自成一家。黃庭堅在學習前人經典書法時,受到了蘇東坡很大影響,其撇捺開張、字形扁闊、字勢向右上揚等,都明顯表現出蘇體書法的特征。 作為老師,蘇東坡與黃庭堅之間的身份是亦師亦友的,彼此之間經常互相調侃,甚至不惜“互損”。黃庭堅的書法字體高瘦、纖長,甚至有些長豎或長橫的中間部分抖動成波浪狀。有一次蘇黃二人正在喝茶談論書法,蘇東坡指著黃庭堅的書法說:“你的字雖清勁,而筆勢有時太瘦,好像樹梢掛上了一條蛇。”聽到這里,黃庭堅頗有些不服氣,進而回敬老師蘇東坡說:“老師的字固然不敢輕論,但是又寬又扁,感覺很像石壓蛤蟆。”說完以后,兩個人都哈哈大笑起來。
蘇軾寒食帖局部一
黃庭堅跋蘇軾寒食帖 這個會心大笑是有另外含義的,表面看他二人是在相互貶低的,事實上是一種詼諧,是一種自信。他倆是“二王”書風的叛逆者,自信自己突破了晉唐,自信自己有了新的面貌。他們倆針對書圣王羲之說的:“字形不宜過長,長了就像死蛇掛樹。不宜太短,太短了就像踏水蛤蟆。”這句話的意思,把“踏水蛤蟆”與“死蛇掛樹”變化成了“石壓蛤蟆”與“樹梢掛蛇”,這樣的用詞變化是把“死”與“虛”變成了“活”與“實”,把相互批評變化成了相互贊美。 蘇東坡和黃庭堅“石壓蛤蟆”和“樹梢掛蛇”的故事告訴我們,一開始學書法要按照前人的方法,認真學習,但是當達到一定的書法水平后,就要突破古人的條條框框,創造出自我的新風格。 |