| 合肥市直屬機關(guān)幼兒園:檢查引進(jìn)步,規(guī)范促提升 |
| 來源: 發(fā)布日期:2023-04-08 |
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環(huán)境是重要的教育資源,幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)更是作為一種“隱性課程”,在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。為了進(jìn)一步提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念和能力,使幼兒園的環(huán)境更好地發(fā)揮教育的作用,讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中快樂成長。2023年4月6日,合肥市直屬機關(guān)幼兒園逐一檢查了幼兒園公共環(huán)境及各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
在檢查過程中,老師們進(jìn)行交流和探討,在檢查其他班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)及評價其他班級時,也在思索本班在環(huán)創(chuàng)方面需要再補充和改進(jìn)的方面。通過本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查,各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容、教育目標(biāo)緊密結(jié)合,注重師幼互動、家園互動。同時也樹立了“以幼兒為本”的教育理念,給孩子們創(chuàng)設(shè)充分表達(dá)與表現(xiàn)的機會,促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí),積累了經(jīng)驗,也為今后落實“以幼兒發(fā)展為本”的核心教育理念奠定了堅實的基礎(chǔ)。 語言文字是人類的重要交際工具、思維工具和信息載體,標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的語言文字是人們準(zhǔn)確的傳遞和理解信息的重要因素。規(guī)范語言文字,推廣普通話,既可以弘揚博大精深的中華文化,又可以增強中華民族兒女的自豪感。
市直幼謝園長帶領(lǐng)老師們深入開展了不規(guī)范用字和符號使用方面的糾錯活動,對園所環(huán)境里的公示櫥窗、宣傳欄、標(biāo)語牌等公共區(qū)和班級環(huán)境中的主題墻、家園聯(lián)系欄等進(jìn)行了仔細(xì)檢查,對其中出現(xiàn)的錯別字、異體字等不規(guī)范用字情況作了認(rèn)真、細(xì)致的排查。 教師積極參與自糾自查行動中,用慧眼識別不規(guī)范用字情況,認(rèn)真記錄并及時反饋給各班教師,認(rèn)真做好語言文字規(guī)范運用的監(jiān)督工作,擴大語言文字規(guī)范使用在幼兒園中的宣傳。
通過本次語言文字自查活動,凈化了幼兒園語言文字環(huán)境,市直幼教師充分認(rèn)識到文字規(guī)范化的必要性,提高了教師們規(guī)范用字的意識和語言文字素養(yǎng)。 今后,市直幼將繼續(xù)深化語言文字工作的長效機制,讓語言文字工作持久地滲透到幼兒園工作的方方面面,不斷提高語言文字規(guī)范化,共創(chuàng)和諧文明的校園語言文字氛圍。(鄭海燕) |