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| 合肥市雙崗幼兒園源水分園開展中班年級組幼小銜接活動 |
| 來源： 發布日期：2023-03-30 |
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《3-6歲兒童學習與發展指南》中對幼兒傾聽與表達習慣的要求是：“在群體中能有意識地聽與自己有關的信息，在集體中能注意聽老師或其他人講話，別人對自己說話時能注意聽并作出回應。”2023年3月，合肥市雙崗幼兒園源水分園中班年級組從耳朵著手，展開了一系列幼小銜接活動。
把耳朵的小知識融入到一日生活當中，結合省編教材《盲人摸魚》《聽筒電話》《紅燈、綠燈小白燈》等課程，培養幼兒聽覺注意能力，聽覺辨別能力、聽覺記憶能力等，《盲人摸魚》用眼罩遮住眼睛，只用耳朵來做游戲，體驗耳朵的有用。《聽筒電話》用科學小實驗的方式體驗聲音的有趣。《紅燈、綠燈小白燈》聽音樂做動作，感受聲音的美妙。并以3月3日愛耳日為契機學習愛耳護耳，讓幼兒用耳朵傾聽世界的美好。
傾聽好習慣打卡：孩子主要是通過視—動和聽—說兩大通道來獲取外界信息并做出相應反應的。而聽—說通道對兒童學習則顯得更為重要，為培養孩子們的聽覺記憶能力，老師每天布置一個小任務讓幼兒在家完成，看一看孩子們的完成情況吧。 |
