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       從幼兒園到小學要銜接平緩，包括幼兒的習慣養(yǎng)成、心理適應和學習適應等方面，在幼兒園階段，書寫的任務主要是掌握正確的坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣。近期，合肥市雙崗幼兒園悅城分園大班年級組開展了“我會正確坐姿和握筆姿勢”幼小銜接系列活動。

       正確的坐姿能夠利于幼兒的視力和體格的發(fā)育，如何將枯燥的坐姿變得生動有趣呢？大班年級組教師采用圖片和視頻引導的形式，變枯燥為有趣，幫助幼兒更好理解正確坐姿。正確的握筆姿勢會幫助幼兒寫出工整漂亮的字，伴隨著簡單易懂、朗朗上口的兒歌和教師示范，將難以理解內容生動形象的展示出來，握筆姿勢也變得有趣，幼兒積極參與，樂在其中。

       養(yǎng)成良好的坐姿和握筆姿勢離不開家長的引導，班級教師鼓勵幼兒在家也要保持正確坐姿和握筆姿勢，并以視頻和圖片的方式向家長分享正確姿勢，提醒家長要按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿標準指導幼兒書寫。家長們也都書感受到良好的學習習慣的重要性，紛紛表示和教師攜手共育做好幼小銜接工作。

       正確的坐姿和握筆姿勢不僅能保證幼兒的視力健康和體格的正常發(fā)育,而且有利于幼兒集中注意力,對幼兒專心學習及思考十分有益，幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫習慣，為幼兒順利進入小學打下基礎。