| 合肥市淮河路第三小學(xué)教育集團(tuán)映月校區(qū):跟著書本去旅行 |
| 來(lái)源: 發(fā)布日期:2023-02-17 |
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合肥市淮河路第三小學(xué)教育集團(tuán)映月校區(qū)三(3)中隊(duì)的孩子們即將學(xué)習(xí)第一單元口語(yǔ)交際《春游去哪兒》。張老師結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù),創(chuàng)設(shè)生活情境,讓孩子們跟著書本去旅行,組織孩子們到學(xué)校旁邊的四里渠濱水公園去游玩。
活動(dòng)前,老師下發(fā)了學(xué)習(xí)單,讓孩子們明確此行的目的。圍繞推薦的景點(diǎn),活動(dòng)過程中,讓孩子們充當(dāng)小導(dǎo)游去介紹濱水公園的特點(diǎn),讓孩子們知曉,原來(lái)我們身邊就有一處天然的氧吧。這里有法國(guó)梧桐的綠蔭大道,有漸進(jìn)式的疏林坡地,有綠波蕩漾的小河……一路講解,一路游覽,學(xué)生興趣盎然。最讓孩子們激動(dòng)的還是到兒童樂園去一展身手。來(lái)到這里,他們就像魚兒游到了大海。他們有的靈活得像只猴子一樣鉆來(lái)鉆去,有的像一個(gè)巨型蜘蛛一樣趴在網(wǎng)上,有的像松鼠一樣蹦來(lái)跳去。他們有的蕩秋千,有的滑飛索,有的攀大網(wǎng)……
離開生活的語(yǔ)文是一潭死水,學(xué)習(xí)的目的還是為了生活服務(wù),在活動(dòng)的開展過程中,除了讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)之外,更是培養(yǎng)他們多方面的能力。跟著書本去旅行,一路歡歌笑語(yǔ),一路收獲滿滿!(張麗) |