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合肥市不斷提升教育建筑配置標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步增加教育建筑空間面積，提高幼兒園生均用地指標(biāo)和中小學(xué)普通教室面積指標(biāo)。

“考慮學(xué)生課間很多很難下到一樓活動，我們在設(shè)計中對局部走廊進(jìn)行放大，讓學(xué)生可見能夠有足夠活動空間。”綠色港灣小學(xué)設(shè)計師郝光宇表示。 

綠色港灣小學(xué)實(shí)景融入鳥瞰圖  

四川路小學(xué)全景規(guī)劃圖  

“從校門進(jìn)來到達(dá)教室的路徑很多，小學(xué)生探索、求知欲望特別強(qiáng)烈，他們可以擁有更多的交流活動空間。”四川路小學(xué)設(shè)計師陳積宇在設(shè)計時就考慮到屋面活動平臺的利用，為學(xué)生提供更多共享交流、嬉戲玩耍的場所，釋放天真活力。結(jié)合空間設(shè)計閱覽室等靜謐角落，有動有靜，動靜結(jié)合。 

四川路小學(xué)效果圖  

屋頂花園，打造孩子們的“開心農(nóng)場”  

屋頂種菜、養(yǎng)花、采摘果蔬，合肥一六八玫瑰園學(xué)校南校區(qū)別出心裁的改造教學(xué)樓頂，打造成孩子們的“開心農(nóng)場”，在這里，學(xué)生能聞到書本上聞不到的花香。  

新站高新區(qū)的磨店中學(xué)、翡翠學(xué)校、南門小學(xué)森林城小區(qū)……在合肥，利用屋頂做“空中花園”的學(xué)校不少。

華興路小學(xué)鳥瞰圖  

這波新建的學(xué)校里，綠色港灣小學(xué)等學(xué)校打造屋頂花園，在增加綠地率的同時為學(xué)生提供了更多的活動空間。  

空港嘉園小學(xué)鳥瞰圖  

綠色港灣小學(xué)屋頂綠化示意圖  

合理設(shè)計，讓孩子“在陽光下成長”  

學(xué)校布局也會更加科學(xué)合理。位于包河區(qū)上海路與揚(yáng)子江路交口的福建路小學(xué)，在校園規(guī)劃設(shè)計時，就將日照作為校園規(guī)劃設(shè)計的重要考量標(biāo)準(zhǔn)，注重南北向布置，讓正在長身體的孩子們“在陽光下成長”。  

校園的建筑外立面和建筑材質(zhì)集中體現(xiàn)了建筑品質(zhì)。如今合肥的新建學(xué)校，陶土板、鋁板、裝飾一體板各種新型材料的運(yùn)用，極大提升了學(xué)校建筑的品質(zhì)品味。  

福建路小學(xué)效果圖  

學(xué)校建設(shè)彰顯校園個性。記者從合肥市自規(guī)局了解到，在規(guī)劃中，合肥市注重校園建筑特色和文化內(nèi)涵的挖掘，嘗試多種布局形態(tài)和空間組織進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，不斷提高學(xué)校建筑規(guī)劃設(shè)計水平，展現(xiàn)校園特色，使學(xué)校建筑成為城市生活的亮點(diǎn)。  

共享共用，學(xué)校門口停車接娃不再難  

合肥越來越多學(xué)校辟出專門“家長接送區(qū)”，多功能遮陽棚為廣大家長在接送學(xué)生期間提供了溫馨的休憩場所。  

陳積宇透露，四川路小學(xué)利用學(xué)校南側(cè)30米進(jìn)深的綠化帶和東北角的街角公園，給家長接送提供更多的等候空間。  

四川路小學(xué)入口效果圖  

平塘王小學(xué)入口效果圖  

近年來，合肥市加強(qiáng)大型公園、游園、學(xué)校操場的復(fù)合利用，采取“地上公園（操場）+地下停車場”的融合模式建設(shè)公共停車設(shè)施。  

合肥市在新建中小學(xué)的規(guī)劃中，結(jié)合學(xué)校操場設(shè)置機(jī)動車地下停車場，通過強(qiáng)化管控措施，實(shí)現(xiàn)“統(tǒng)建共享、動態(tài)管控”。  

綠色港灣小學(xué)家長接送區(qū)配游園  

綠色港灣小學(xué)北側(cè)綠地  

“利用操場下面空間做了車庫，在滿足教學(xué)使用需要之外，還考慮到了周邊群眾配套需求。在設(shè)計中就對教學(xué)和對外開放部分獨(dú)立，相互不影響。”郝光宇表示，綠色港灣小學(xué)除了利用公園設(shè)計接送系統(tǒng)外，地下空間也被科學(xué)利用。