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為進一步提升教師專業素養，充分發揮游戲促進幼兒學習與發展的獨特價值，提高教師觀察、解讀、支持幼兒游戲的專業核心能力水平，2022年11月2日，在合肥市大西門幼兒園教育集團總園保教主任梁曉燕的組織下，全體教師于早上8點半準時進入騰訊會議室，開展了以“學會觀察 有效記錄”為主題的線上教研活動，本次活動由耿惠玲老師主持。

“觀為看、察為思”，觀察是幼兒教師走近幼兒、了解幼兒的重要途徑。在耿老師的帶領下，全體教師觀看了大班幼兒晨間游戲“跳皮筋”的視頻。在游戲視頻中，不僅看到教師放手游戲，而且能看到幼兒在游戲中的自主自發，對于游戲的興趣、主動性、堅持性、合作能力及解決問題的能力等學習品質的發展。

教師通過對跳皮筋游戲開展過程中的觀察、記錄、支持、解讀與反思，進行了精彩的游戲觀察記錄的分享。張玉茹老師提出：教師要關注游戲中的個別幼兒，以及幼兒在跳皮筋中的動作表現；黃蕾老師指出：作為老師，要鼓勵幼兒大膽嘗試不同高度皮筋的跳躍，結合兒歌的形式，讓幼兒學習幾種簡單的跳皮筋的方法；桑敏訥老師認為教師要重視游戲的講評，給與孩子充分的時間，了解孩子的興趣和需要；張莉老師提出：教師可以在跳皮筋游戲結束之后繼續延伸皮筋的多種玩法，比如在科學區皮筋彈性的探索活動，戶外活動中利用皮筋玩穿越火線的游戲等。老師們紛紛各抒己見，研討氛圍熱烈。大家立足于幼兒真實的游戲，生動形象地再現了幼兒在游戲時的語言、行為等，體現出教師在追隨幼兒游戲過程中的思考與成長。

活動最后，梁主任針對本次活動進行了指導性總結:“教師首先要注重游戲中幼兒的安全問題和情感激勵，其次要根據幼兒的需要提供適宜的環境和材料，進一步鼓勵幼兒充分探索皮筋的多種玩法。同時也要充分發揮皮筋作為運動器械的作用，鍛煉幼兒運動能力，讓孩子在自主游戲中玩出精彩，玩出成長！”

本次教研活動，為教師之間搭建了相互學習交流的平臺，也讓教師在分享中明確了下一階段自主游戲的研究方向。大西幼教育集團總園全體教師將持續在自主游戲領域深入研究，梳理并形成體系化的游戲觀察和指導策略，為幼兒自主游戲的順利開展奠定堅實的基礎。