2022年10月20日，根據疫情防控需要，合肥市教育局發布“全市中小學暫停線下教學活動，實行線上教學”的通知。金葡萄小學按照前期疫情線上教學預案，緊急召開年級組、教研組會議，針對線上教學進行初步部署，同一天下午對每一位家長進行溝通解釋工作，同時學校領導班子成員也加入各個班級群，監督指導各班線上教學，確保線上教學工作的順利進行。
金葡萄小學數學組也對各年級數學小組長提出了“統領各年級數學課程教學”的要求，對每一位數學學科老師給予了幾點溫馨提示，包括課表解讀，平臺選擇以及學科答疑要求等，給老師們提供了一個明確的方向。
在小組長們的統籌布置下，各班線上教學有序進行。教學資源的選擇、推送和學科答疑，為了讓孩子們理解、會做，老師們在云端各顯神通，“在線課堂、直播連麥、語音電話……”讓老師們變身“網絡達人”的同時，拉近了與學生之間的距離。
從學生的反應來看，線上居家學習讓他們感到新奇，同時也更快地接受了這種學習方式。與日常的課堂學習不同，接受較快的孩子，在吸收了新知識后，可以有更多的時間去做自己感興趣的事情；接受較慢的孩子，可以通過反復觀看新課視頻和直播回放，來幫助他們理解新知，所以一些平時課堂表現不太突出的孩子，反而在此次的線上學習中收獲頗多，也讓老師們對這些孩子刮目相看。而一些平時家校溝通較少的家長們，也感受到了老師對自家孩子的關注，從而更有利于營造良好的家校溝通氛圍。
在此期間根據學生的反饋，老師們也發現了一些問題，比如家長不在家、答疑直播不方便等等，針對這些問題，老師們居家精心備課，有想法后，在各小組內進行整理和思考，各自在自己的班級里開始嘗試方法，力求每一位同學都能參與到線上學習中來。數學組線上教研活動中，老師們更是進行了方法分享，根據學生數學線上學習實際情況，確定了“減容量、降難度、緩進度”的總體要求，減輕學生和家長的負擔。
凝心聚力，讓線上教學更加順利，而作為一名數學教師，很榮幸在這樣一個有思考、有分享的團隊里。以“線”相連，共“課”時艱，相信很快能在校園里見到孩子們！