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| 合肥市古城小學(xué)基于“壹畝•叁分地”勞動教育實施一周年總結(jié)會 |
| 來源： 發(fā)布日期：2022-09-15 |
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晴不知秋至，一雨方知秋深。9月14日下午，合肥市古城小學(xué)基于“壹畝·叁分地”的勞動教育實施一周年階段總結(jié)會在創(chuàng)新實驗室舉行。全體教師參加了此次會議。 會議伊始，教務(wù)處副主任朱明云從學(xué)校兩大種植基地建設(shè)的背景、勞動教育實施一周年的主要做法和成效等方面，對一年來學(xué)校兩大種植基地的日常使用情況進行了具體的盤點和小結(jié)。隨后，少先隊王玉婷老師就學(xué)校擬投入使用的“快樂農(nóng)場”養(yǎng)殖基地進行重點介紹，就農(nóng)場的管理分工和后期規(guī)劃進行了明確和展望。 副校長俞超結(jié)合義務(wù)教育階段勞動課程標準的總目標、學(xué)段目標，聯(lián)系學(xué)校種植基地一年運行中存在的問題，對勞動教育的古城推進行動進行分析，針對實施中存在的問題和改進措施和老師們進行了深入的交流。 會議最后，校長張偉對校園整體實施勞動教育一周年的觀察和思考和大家深入探討交流，他引導(dǎo)老師們從三個方面重新思考、審視勞動教育：從功能定位看，是“自留地”，還是“責任田”？從日常使用來看，是“靠天吃飯”，還是“精耕細作”？從發(fā)展愿景看，是“雷聲大雨點小”，還是“潤萬物于無聲”？張偉校長強調(diào)：學(xué)生勞動技能、勞動意識、勞動精神的培養(yǎng)，需要與學(xué)生無限地關(guān)聯(lián)起來。作為一線勞動課教師，要主動研讀國家、省、市、區(qū)關(guān)于勞動教育的相關(guān)文件；主動了解自己班級孩子對勞動教育的現(xiàn)實需求；主動策劃班級勞動教育的特色活動；主動跟進家庭、村居、社會對于學(xué)生個體成長的具體訴求，從跨學(xué)科融合的角度促進育人品質(zhì)的不斷提升。 此次勞動教育階段性推進會，進一步增強了學(xué)校各班級對勞動教育的認識，指明了方向和目標。學(xué)校“壹畝·叁分地”以及“快樂農(nóng)場”兩大勞動實踐基地的逐漸充實，作為勞動教育的新增載體和抓手，也將持續(xù)為勞動課的實施提供有力的基礎(chǔ)保障。學(xué)校將結(jié)合實際，繼續(xù)有效落實“雙減”政策，優(yōu)化教育生態(tài)，實施勞動促教行動，建設(shè)好、利用好勞動實踐基地，努力將古城學(xué)子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。 |
