夏日炎炎，陽(yáng)光小學(xué)的孩子們迎來(lái)了校外學(xué)習(xí)共同體成立的第一個(gè)暑假。對(duì)于四年級(jí)2班的孩子們來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假尤其不一般。他們懷著期待和興奮的心情，在班主任殷艷艷老師和語(yǔ)文錢曦老師的指導(dǎo)下，積極投身到了學(xué)習(xí)共同體活動(dòng)的規(guī)劃、組織和實(shí)踐中。組織的活動(dòng)充滿學(xué)術(shù)性，趣味性，自主性，系統(tǒng)性。孩子們也從中得到了極大的鍛煉。
新課標(biāo)要求下語(yǔ)文學(xué)科的素質(zhì)教育引起了學(xué)校的廣泛重視，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也是各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。四（2）班的孩子們?cè)阱X老師的規(guī)劃和指導(dǎo)下，結(jié)合線上騰訊會(huì)議和線下沙龍的形式，進(jìn)行了系統(tǒng)的名著和獲獎(jiǎng)小說(shuō)的分享閱讀活動(dòng)。
作為語(yǔ)文素養(yǎng)的另一個(gè)方面，四（2）班的孩子們還進(jìn)行了寫作的分享，平均每位同學(xué)寫作7篇。
殷老師安排的暑期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)則側(cè)重于讓孩子們鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)思維能力，鍛煉更強(qiáng)的邏輯性表達(dá)等能力。孩子們組織的暑假作業(yè)交流會(huì)上，共同訂正暑假作業(yè)。
在實(shí)踐活動(dòng)中，四（2）班更是形式多樣、內(nèi)容豐富。以海藍(lán)水晶小組為例，孩子們組織了主題為“智能世界，美好生活”的主題實(shí)踐活動(dòng)。小組成員一行來(lái)到合肥工業(yè)大學(xué)空天實(shí)驗(yàn)室，智能制造工程管理實(shí)驗(yàn)室，智慧醫(yī)療實(shí)驗(yàn)室和智慧能源實(shí)驗(yàn)室。可以說(shuō)這次實(shí)踐活動(dòng)的核心是讓孩子們愛上科學(xué)。孩子們還對(duì)生活中的實(shí)際問(wèn)題向?qū)嶒?yàn)室的老師提問(wèn)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，啟發(fā)了孩子對(duì)于科學(xué)研究的興趣，對(duì)生活中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注和思考。
在體育鍛煉方面，四（2）的孩子們創(chuàng)意無(wú)限。有的組組織了游泳比賽，有的組組織了趣味撕名牌，有的組一起拔河和接力賽跑，孩子們強(qiáng)壯了體魄，加深了友誼。
暑假結(jié)束了，校外學(xué)習(xí)共同體活動(dòng)讓孩子們更多發(fā)揮了學(xué)習(xí)的自主性，在豐富多彩的活動(dòng)中提高了學(xué)習(xí)的興趣，提升了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。走出課堂，走向社會(huì)，積極實(shí)踐，反哺課堂。相信孩子們會(huì)在這樣良性環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！