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快樂的暑假到來了，平時校內學習共同體讓每一個孩子學足學好，而暑期的校外成長共同體，讓孩子們在一起讀、玩、練等，開拓視野，增進友誼，讓這一個假期很不同尋常，看看一（1）班的娃都做了些什么？有什么收獲？

紅陽苑共同體在快樂的一年級暑假里，孩子們借助學校搭建的互助學習機會，整隊開展了讀書分享、觀影交流、運動打卡等集體實踐活動。
品味書香，靜享閱讀。通常下午，孩子們來到新華書店開啟一場溢滿書香的閱讀之旅。在繪本區域，孩子們挑選自己喜歡的圖書，圍坐桌旁，沉浸在書的海洋里。以書香潤澤童年，讓讀書筑就夢想。

運動打卡，鍥而不舍。按照共同體活動計劃，堅持每天進行體育鍛煉。清晨，孩子們如約早早起床，快樂晨練，一起跑步、跳繩，用揮汗如雨的一小時開啟精力充沛的一整天。堅持鍛煉讓暑假時光更加充實有活力。

盛夏白瓷梅子湯，愛我夏日長！凝光成員薈萃忙，譜就成長樂！
在這個一晴方覺夏深的綠樹蔭濃里，當凝光小隊的孩子們背著書包，歡快地離開校園大門時，時空交錯的剎那，也就與他們小學階段的第一個暑假不期而遇。
對于這個暑假，孩子們與父母都滿懷憧憬。

所以，在這些完美的暑假計劃和活動里，凝光小隊隊員們的“古詩詞交流會”、“8月8日全民健身日”里的跳繩和轉呼啦圈運動、還有“手工制作小能手”地閃亮出場，就當仁不讓地大放異彩，夏日雖炎炎，心情美麗未曾減，共享歡樂開顏！

凝光小隊的隊員們，在陽光校外共同體活動主旨的沐浴下，通過通力合作與全員參與，不斷地總結，逐步向精細化改進，育娃成效顯著！在這個難忘的暑假里，有溫度、有厚度、有風度、有維度地又完美完成一系列既定目標！為培養孩子特長，拓展課外知識，提升綜合素質架構起了初具雛形的平臺。

彤歆楊旸隊來到合肥科技館，參觀了令人震撼的跳泉、旋渦、不平衡水桶、阿基米德螺旋泵。孩子們邊參觀邊交流討論，對于有疑惑的地方大膽地發揮想象提出自己的看法。除此之外孩子們還自己動手操作了水槽、水流射球、喊泉和壓水泵，游玩了空中之城和地下之城，根據自己的設計控制水流的方向，領略了科學技術的奇妙之處。

七彩共同體在渡江戰役紀念館里，觀看了戰爭動畫、體驗了歡慶解放、查閱了影像資料、看到了當時衣食住行的老物件，體會到了過去生活與現在生活的差距，深深感受到了現在幸福生活來之不易。

蘭陽苑“彩虹”小組在八月，組織了一次手工活動——海洋球微景觀手作。通過自己挑選材料、選擇款式、再到自己發揮想象力親自動手制作。

向日葵校外學習小組定期開展數學思維訓練和看圖說話的練習，陽光追夢隊參觀了揚子鱷基地，沿途欣賞皖南的山水風光，暢享西黃山嬉水漂流的樂趣。

播下一粒種子 ，讓心愿發芽開花！孩子們合作共進、奮力爭先，使同伴的力量相互影響，充分發揮了“同濟效應”的作用。校外成長共同體將持續組織開展各類有意義的活動，助力孩子們的成長。