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| 提升語(yǔ)文素養(yǎng) 再譜教育華章——合肥市蜀山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)之五 |
| 來(lái)源： 發(fā)布日期：2022-08-06 |
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8月5日，2022年蜀山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)圍繞師德師風(fēng)建設(shè)和新課程改革下寫(xiě)作教學(xué)展開(kāi)。
上午，合肥市教育科學(xué)研究院綜合教研員、合肥市思想政治學(xué)科帶頭人、《合肥教育》主編石紅星老師帶來(lái)講座《深化師德師風(fēng)建設(shè) 打造良好教育生態(tài)》：從“師德師風(fēng)的反面典型”“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德的重要論述”“學(xué)習(xí)宣傳《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》”三個(gè)方面對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行深入闡述，提出“老師給的糖，是甜到孩子心里的，要懂得孩子需要什么”，鼓勵(lì)老師們努力提升自身職業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注新理念，育人者先受教育。
下午，西園新村小學(xué)北校教育集團(tuán)的季媛媛校長(zhǎng)主講《新課程背景下的習(xí)作教學(xué)初探》，她解讀了2022年語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心素養(yǎng)，即：文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力以及審美創(chuàng)造，這四點(diǎn)素養(yǎng)要與寫(xiě)作教學(xué)相結(jié)合，在寫(xiě)作教學(xué)中貫穿素養(yǎng)提升。她梳理了部編版語(yǔ)文三至六年級(jí)習(xí)作教學(xué)的編排，明確每個(gè)習(xí)作所指向的能力要求，幫助老師認(rèn)清寫(xiě)作課要達(dá)到的目標(biāo)以及如何培養(yǎng)學(xué)生的能力。不僅從理論角度加深老師對(duì)習(xí)作教學(xué)的認(rèn)識(shí)，更從實(shí)踐方面進(jìn)行了指導(dǎo)。
合肥市潛山路學(xué)校王芳班長(zhǎng)主持結(jié)業(yè)典禮，她提出三個(gè)感謝：感謝蜀山區(qū)教體局，讓所有學(xué)員能夠齊聚一堂，潛心學(xué)習(xí)；感謝古刻美印文化傳媒有限公司的精心策劃，讓學(xué)員們能夠度過(guò)5天愉快而充實(shí)學(xué)習(xí)；感謝全體學(xué)員，能夠克服種種困難投入培訓(xùn)。
合肥市黃山路小學(xué)朱廣艷副班長(zhǎng)作為學(xué)員代表發(fā)言，她暢談了自己的所思所感：教育是需要情懷的事業(yè)，更是科學(xué)而專業(yè)的工作和行動(dòng)，要?jiǎng)偃嗡鸵粩噙M(jìn)行自我教育。讓我們共同攜手，把習(xí)得的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去，譜寫(xiě)蜀山教育新華章！（安徽教育在線） 圖為結(jié)業(yè)合影 |
