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為不斷推進和提升教師對教材的研讀能力以及專業素養，2022年7月8日上午，合肥市直屬機關幼兒園邀請了廬陽區教體局教研員方明惠主任開展了《基于兒童立場的教材解讀》專題講座。會議由教學主任李璐主持，合肥市直屬機關幼兒園園長謝曉明、黨支部書記周永紅及全園教師共同參與了此次培訓。

方主任通過問題導入、現場體驗等形式和教師進行互動，從《指南》的核心理念、教師在研讀教材過程中的幾種傾向、基于各領域核心經驗的教程分析等方面進行了詳細解讀。通過層層深入的講解，幫助大家多角度地進行思考，全體教師積極踴躍的發言，表達了自己的理解和認識，會場呈現出濃濃的學習氛圍。

活動中老師們分成三組，共同討論課題語言：《爸爸、媽媽和我》、科學《拆裝筆》、藝術《剪紙京劇臉譜》，設計教學目標、準備、重難點，在方主任的指導下老師們對課程設計有了更新的認識，能以兒童為中心、尊重兒童、發現兒童，在課程改革中要堅持規范、適宜、整體性的原則，科學設置幼兒園一日活動課程，提升保教質量。

教育是一場美麗的邂逅，是教師與幼兒的心靈碰撞，亦是教師之間的切磋交流，一次活動是一次提升，更是一次引領。通過此次方主任的專業指引，結合我園的實際情況，我們將會關注幼兒的發展規律，創設出適宜的生活、游戲環境，不斷追隨幼兒發展的腳步，讓每一個市直屬機關幼兒園的孩子都能在教師的關懷下快樂成長！（安徽教育在線）