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| 安慶市高琦小學教育集團共議“減負增效 共向未來” |
| 來源： 發(fā)布日期：2022-07-09 |
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7月8日下午，安慶市高琦小學教育集團召開2022年度行政管理培訓會，集團全體行政人員齊聚一堂，圍繞“落實減負增效，提升育人質(zhì)量”這一主題展開探討交流。培訓會由高琦小學教育集團校長劉和潤主持。 圖為劉和潤校長主持會議 十里校區(qū)的教務處主任張翔作了題為《回歸常識 減負增效》的主題發(fā)言，提出課堂是落實“雙減”的主要陣地，教師是推動“雙減”的行動主體，孩子是享受“雙減”的最終效益；“雙減”讓教育回歸了應該有的樣子。 圖為張翔作主題發(fā)言 集團本部的信息中心主任方家寧從教師信息素養(yǎng)的提升和信息技術的運用兩個方面談了如何利用信息技術提升課堂教學質(zhì)量，他認為教學手段的信息化不代表教學理念的現(xiàn)代化和教學質(zhì)量的理想化，只有教師不斷地提升教育理念，在課堂教學中充分運用先進的教學手段，才能夠?qū)崿F(xiàn)教學質(zhì)量的提升，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。 圖為方家寧分享利用信息技術提升課堂質(zhì)量 集團本部的鄧忻老師圍繞“好作業(yè)=好禮物”的主題做了分享：模式化作業(yè)有助于教師精準定位，積極推進“雙減”的落地生根；教師團隊合作能提高作業(yè)設計質(zhì)量；吃透政策讓教師思想在學習中徹底洗禮；聚焦教學讓學生作業(yè)能力在課堂中有效提升。 圖為鄧忻老師分享模式化作業(yè) 集團本部的教務處副主任謝媛媛從統(tǒng)一認識，謀定后動重規(guī)劃、積極探索，多管齊下重落實和取得的階段性成效三個方面分享了高琦小學課后服務工作的經(jīng)驗，她表示面對課后服務帶來的新任務與新挑戰(zhàn)，老師們會以銳意進取的“趕考人”姿態(tài)，不斷探索，不斷完善。 圖為謝媛媛分享課后服務工作的經(jīng)驗 太平寺校區(qū)校長潘功勛也分享了學校開展的“5+2”課后服務經(jīng)驗，他提出“雙減”能夠讓每一個生命煥發(fā)出他的幸福感，能讓每一個生命都能夠找到最好的自己，讓每一個生命都能夠成為最好的自己，這是每一位教育者所期待的教育新氣象。 圖為太平寺校區(qū)潘功勛校長分享“5+2”課后服務經(jīng)驗 會上，與會者認真傾聽、積極思考、踴躍發(fā)言。十里校區(qū)校長劉同明表示“雙減”活動加快了教師專業(yè)的成長，促進了學生全面健康成長。本部副校長吳永紅提出學校一直致力課堂教學與信息技術的有效融合，致力于智慧課堂的構建，一直在培養(yǎng)老師運用信息技術的能力。本部副校長張復勝認為課堂教學是實踐增值的起點，作業(yè)設計是減量落地的關鍵點。本部副校長程叢林表示，課后服務減輕了學生的作業(yè)負擔，提升了學生的綜合素質(zhì)，解決了家長的難題。 在認真聽取大家發(fā)言后，劉和潤充分肯定了本次培訓會，他認為教育集團的三所學校要抱團發(fā)展，共享好資源，共同打造教育共同體，共同進步，而全體行政人員是促進教育集團不斷發(fā)展、進步的一個重要支撐，要通過提高自身的學習能力和素質(zhì)來帶動所在校區(qū)的教師素質(zhì)的整體提升，教學質(zhì)量的提升。一年一度的行政干部培訓讓三個校區(qū)所有的行政干部擁有共同的價值觀，一起同向發(fā)力，不斷地推動集團高質(zhì)量發(fā)展。同時，他強調(diào)必須要堅持學習、宣傳、執(zhí)行和落實國家的“雙減”政策，要將“雙減”工作中的好經(jīng)驗和做法轉(zhuǎn)變成長效機制，通過長期堅持，最后形成新的辦學模式、教學模式、教育風格。讓教育真正能夠服務百姓，服務社會，辦人民滿意的教育。（安徽教育在線） |
