音樂是人類感受美、表現美和創造美的重要形式之一，也是幼兒表達自己對周圍世界的認識和情緒、態度的獨特方式;而歌唱活動又是音樂藝術表現中最通俗、最容易被幼兒所理解和喜愛的一種音樂表現形式。為提高教師歌唱教學的技巧，有效運用圖譜、游戲等教學策略，促進教師專業成長，2022年4月27日，合肥市雙崗幼兒園教育集團藝術創編工作室全體教師開展線上分享與交流，雙幼悅城分園張萌老師主持交流活動。
老師們就如何更好地組織和實施音樂活動開展教研。以歌唱活動為例，全組老師以飽滿的精神狀態一起進行線上交流。隨后張老師結合《3-6歲兒童學習與發展指南》中藝術領域目標，帶領組內教師一起探討音樂活動的導入環節以及在課堂中如何更好的和幼兒互動，在暢所欲言中研討分析此活動傳達的游戲精神。老師們紛紛感受到游戲化的歌唱教學能將教育教學的要求以生動有趣的形式表現出來，幫助幼兒具體、形象地感受和理解音樂，獲得一定的情緒情感體驗，使孩子們在樂此不疲的游戲和玩耍中掌握音樂知識和技能，滲透品德教育和審美教育。
活動后，老師們積極的在微信群中交流自己的心得感悟，并紛紛表示以此次活動為契機，認真反思和改進自己的音樂教學活動，進行再實踐，將此次學習的經驗和策略運用到自己的課例中。
此次分享活動，教師的積極性大大地提高了，同時有了新的收獲、新的思考、新的成長，在收獲的同時，也對目前開展音樂活動的不足引發了思考，同時更加明確了開展游戲化音樂活動的方向。一切為孩子，雙幼教育集團藝術創編工作室將繼續為孩子的多方面能力發展不斷努力。