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在世界讀書日即將來臨之際，為進一步提升全體教師幼小銜接的理念，扎實做好園所幼小銜接工作，幫助幼兒實現從幼兒園到小學兩個不同階段教育的平穩過渡，4月7日—21日，合肥市華凌錦苑幼兒園的老師們在讀書分享交流活動中就“如何科學有效做好幼小銜接工作”展開了熱烈的學習討論。

活動中，胡銳、黃逑、萬賀迎、王子凡四位老師向大家詳細介紹了《幼小銜接出真招》這本書。為什么銜接？銜接什么？如何銜接？結合以往案例進行解析，老師們各抒己見，在入學準備和入學適應實踐中出現的突出問題提出各自的解決對策。科學的“幼小銜接”工作，不僅是知識性的銜接，或是單純的一次讀書分享活動，更是在做好幼兒心理情感、習慣養成、能力儲備等方面的鋪墊，需要幼兒園、小學、家庭、社會的共同努力，助力幼兒平穩過渡，科學銜接小學生活！

善教者必善學者，讀書是促進教師成長的重要途徑，教師的精神成長，需要高品位閱讀的滋養；教師的專業發展，需要經典專著的引領。結束繁忙的工作，老師們利用休息的時間學習知識，充實自己，忙里偷閑，在書的世界里徜徉。

本次讀書分享交流活動，不僅是學習書本精華，更重要的是交流學以致用，為今后幼小銜接工作的扎實開展奠定了堅實的基礎，合肥市華凌錦苑幼兒園將科學合理地制訂有效的幼小銜接策略，不斷提高幼兒的綜合能力和素養。