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模仿體現(xiàn)了一種積極學(xué)習(xí)、主動進(jìn)取的心態(tài),也是通向創(chuàng)造的必經(jīng)之路。領(lǐng)略名師風(fēng)采，啟迪教育智慧勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使人百尺竿頭更進(jìn)一步。4月19日上午合肥市長江路第三小學(xué)蘭亭分校開展了青年教師“名師模仿課”音樂專場活動。

羅小雨老師執(zhí)教《新疆是個好地方》，她在課堂上用音樂帶領(lǐng)學(xué)生欣賞新疆的秀麗風(fēng)景，運用分段練習(xí)并完整的學(xué)唱了歌曲，并用手鼓、舞蹈和身體伴奏來表演歌曲《新疆好》，充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在音樂課堂教學(xué)中的重要作用。整個課堂說、學(xué)、唱、做……學(xué)生在不同的活動中體驗，感受新疆的美，唱出對新疆的熱愛。

校內(nèi)學(xué)科專家王桂貞老師和師傅趙若琳老師評課時，既肯定了羅老師年輕富有活力、謙虛好學(xué)，對于教學(xué)設(shè)計很多想法和見解，更希望羅老師在挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系上再深入一點，新課程理念再強(qiáng)一點，環(huán)節(jié)把控再利落些一點。副校長阮莉則指出：課堂環(huán)節(jié)還需再梳理，評價用語還需再斟酌，教學(xué)過程還需再扣題。

一路學(xué)習(xí)，一路收獲。這次名師模仿課讓青年教師更加明白課堂教學(xué)從何而來，從何而去，并努力將所學(xué)、所思、所悟用于平時教育教學(xué)中，為學(xué)生打好音樂素養(yǎng)基礎(chǔ)。