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為了激發大家反思，集思廣益，更有效開展下一階段復習，4月15日下午，合肥市第四十七中學九年級全體教師齊聚階梯教室，召開了九年級文化課一模考試質量分析會。胡茂俠校長、劉瑞林書記、鄭克副校長、毛思光副校長和中層領導班子參加了此次會議。

首先,教務處王傳云主任通過PPT呈現了精心準備的一組組對比數據，由此展開對各科成績各班成績各分數段人數情況具體分析。這分析促使老師們更好地反思，總結教學得失。成績分析結束后，王主任對今后工作提出了一些合理化建議。她希望大家“擠干課堂水分”、對作業“精批細改”、對學生“精準扶弱”，還建議班主任“要營造良好學習氣氛”。接著，各備課組長就本學科作了發言。各位備課組長準備充分，直面問題，提出了許多積極的教學措施。大家一致認為，要關心學生心理健康，多引導少批評；要立足課堂教學，重基礎提能力；要精挑細選作業，既減負又增效。

鄭克副校長在聽取了王主任對成績的分析和各備課組長發言之后說，分析一模成績目的在于發現問題，促進教學反思與改進，更好開展下一步復習教學。鄭校另辟蹊徑從另外三組數據對一模成績進行分析，見解獨到，旨在提醒各位教師要全方位地看待成績，更全面地服務于每一位學生。鄭校長對下一階段教育教學工作提出一些建議。他說，一要重視班級良好學風的營造；二要重視學生心理疏導；三要重視臨界生的關注； 四要重視課堂教學的高效；五要重視科任老師的協調；六要重視家校的溝通。鄭校一番講話情真意切，內涵豐富，對今后工作具有非常大指導作用。

最后，胡茂俠校長作了具有總結性和指導性講話。首先，胡校強調了質量分析的目的和作用，旨在集思廣益凝神聚力。接著，他提出具體要求。一要增強緊迫意識，敢于攻堅克難。大家要認清形勢，精準施策，加強思想工作和對學生的關愛，繼續發揚無私奉獻精神，強化開展課后服務。二要增強信心，協力同心，激發潛力。老師們齊心合作，對學生要有信心，還要幫助學生樹立信心，鼓起他們干勁，發揮潛力。三是科學組織備課。老師們既要面向群體重基礎，也要面向中上等生提能力，強短板，補弱項，同時要精心設計每一份作業，真正落實“雙減”政策，“寧可老師多做題，不叫學生做廢題”，還要對學生加強學法和考法的指導。四是加強班級管理，只有管理有序，才能出效率，才能出成績。在講話結束的時候，胡校長飽含深情地說，希望各位同仁同舟共濟，心往一處想，勁往一處使，不斷精進教學策略，不斷優化教學行為，為2022學子健康成長，為2022學子奮進高中助一臂之力！

會后九年級的老師紛紛表示將以此次會議的召開為新的動力，心系學生，凝神聚力，只爭朝夕，扎實苦干，厲兵秣馬，為2022中考輝煌努力拼搏奮進！