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為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園教育指導綱要》精神，提升教師專業素養，扎實做好教育教學工作。合肥市大西門幼兒園教育集團舒馨分園自2022年3月21日至4月13日，在保教室副主任季云的組織與安排下，開展了教學研究月健康領域課例交流研討活動。

在此次活動中，教師們結合自身專業知識及幼兒年齡特點，認真選課、精心備課，將《指南》《綱要》理念滲透到各個教學環節中，充分運用各種教具、器械，精心設計豐富多樣的健康領域教育活動。

桌子是孩子們十分熟悉的物品，在幼兒園的每天，幼兒都會與桌子親密接觸，劉欣雨老師借此契機設計了體育活動《小飛俠過山坡》，活動中孩子們樂意探索多種玩法，體驗自由探索游戲的快樂；王童宇老師設計的大班體育活動《齊心協力》，用巧妙的語言激發孩子自主探索與實踐的興趣，幼兒在活動互動中表現積極活躍，在快樂的氛圍中感受到了團結協作帶來的樂趣；小小的運動器材，有著大大的智慧，管明雪老師從幼兒的年齡特點和已有經驗出發，設計出符合小班幼兒年齡特點的體育活動《螞蟻寶貝》，通過變換多樣的創意玩法，增強幼兒體質，鍛煉幼兒的身體協調、柔韌及靈敏性。張晨露老師在幼兒日常活動中，發現孩子們的身體控制能力、協調性、腿部的力量不夠，會造成身體的平衡失調，因此設計了體育活動《棍子的***次方》，激發幼兒的運動興趣……教師們嘗試多樣化的教學手段，注重以幼兒為主體，充分調動幼兒的積極性、參與性，在活動中發展幼兒的跑、跳、跨越等身體動作技能，讓幼兒在玩中學，學中樂。

學然后知不足，教然后知困。每一次的磨練，鑄就每一次的成長。交流研討時，大家各抒己見，授課教師主動反思，聽課教師大膽質疑。季云主任帶領大家從目標制定、內容選擇、教學環節、師幼互動等方面深入探討，細致點評，在充分肯定教師專業素質得到有效提升的同時，針對教師在活動中存在的問題提出了明確的意見和建議，為幼兒園健康領域的發展指明了方向。老師們進積極參與研討，各抒己見，在共研、共享的道路上留下思考的足跡。

教而不研則淺，研而不教則空。本次課例交流研討活動，既是對教師們的一次“練兵”行動，更是一次為全體教師搭建學習研討和互相交流的平臺，促進了教師教育教學、教研等業務水平的提升，為今后教師們健康領域教學活動的高質量且有序地開展奠定了堅實的基礎！