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近日，經教育部評選，安徽省“創新實施德智體美勞‘五大行動’全面提高育人質量——安徽省委省政府系統化推動五育并舉五育融合”和“加快消除大班額助推普通高中提質增效”被評為2021年度全國基礎教育優秀工作案例。

近年來，安徽省圍繞“培養什么人”這一教育首要問題，持續深化教育體制改革。省委十屆十二次全會作出實施德育鑄魂、智育提質、體教融合、美育熏陶、勞動促進行動（“五大行動”）重大部署，并將其列入《安徽省國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》，推進“五育并舉”“五育融合”工作。省委書記鄭柵潔、省長王清憲分別就實施“五大行動”作出重要批示。省政府印發《安徽省人民政府關于實施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質量工作方案的通知》，在全國尚屬首例；召開了全省實施德智體美勞“五大行動”工作部署推進會，明確通過5到10年的工作推進，全省“五育并舉”的培養體系、管理體系和科學評價體系進一步完善，學校、家庭、社會“三位一體”育人體系基本形成，立德樹人系統化落實機制更加健全，德智體美勞全面培養的高質量教育體系更加完善，科學的教育觀、成才觀全面樹立，人才培養質量全面提高，教育生態更加優良，人民群眾教育獲得感顯著增強。

安徽省堅決落實教育部消除普通高中大班額工作部署，堅持問題導向，強化目標引領，控增量、減存量、提質量，強力推進大班額消除工作。僅2021年以來，全省各地共投入94.8億元，新建、改擴建126所學校，新增6.1萬個學位，為除普通高中大班額提供了硬件條件保障。持續推進中小學教師“縣管校聘”管理改革，通過校長、教師交流和“走教”方式，解決教師學科結構性失衡問題，2021年全省各地共招聘普通高中教師5480人。持續推進普通高中育人方式改革，在教學管理、學生發展指導、學業水平考試和綜合素質評價等方面出臺4個高考綜合改革配套政策文件，在有效控制和消除普通高中大班額的基礎上完善選課走班教學管理機制，助推高考綜合改革實施。截至2021年底，全省普通高中大班額比例由2019年的14.84%降至1.5%，降低13.34個百分點，提前一年完成大班額消除目標，助推普通高中提質增效，為普通高中育人方式改革奠定堅實基礎。