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研前有準備，研中有碰撞，研后有思考，碰撞出來的智慧火花，點燃著我們的教育熱情。

為了更好地貫徹領會《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，全面提高教師的教育理念與集體教學活動組織能力，更好地讓幼兒在快樂的游戲中獲得進一步的發展，同時也為切實發揮“名師工作室”資源在全區幼兒園中的示范效應和引領作用，促進幼兒園教師專業成長，提高教學的專業能力，1月6日，瑤海區羅海燕名師工作室主辦的瑤海區幼兒園“與名師共上一節課”教學研討交流活動，在合肥市裕興家園幼兒園順利開展。

參加此次活動的人員有瑤海區羅海燕名師工作室成員，瑤海區各幼兒園園長、教師。本次活動由羅海燕名師工作室羅海燕主任主持。

本次活動主要以教學展示、評課交流和專家點評為主要形式，為使活動達到實效，瑤海區羅海燕名師工作室成員李黎和合肥市裕興家園幼兒園許星星兩位老師通過精心的課前準備，扎實的課堂教學功底，使用同樣的音樂旋律，呈現出了各具特色、精彩紛呈的音樂教學活動。

教學活動展示結束后，兩位老師從活動設計的意圖、活動目標的設置、活動準備以及活動開展的過程等幾個方面進行自我總結與反思。

教而不研則淺，研而不教則空。教學展示后，羅主任組織全體教師開展教學研討，教師們分別從目標的設定與達成、過程實施中的師幼互動、師幼最近發展區的成長等方面進行評價與反思，并針對教學活動中出現的問題進行了深度的討論和分析，共同制定教學策略。

最后，羅海燕對本次活動進行了精彩細致的點評，在對兩位教師教學活動給予充分肯定與認可的基礎上，及時提出指導性意見，并對如何組織一節好的教育活動進行了專業引領，令在場的老師們受益匪淺！