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在思辯中學會堅持

——蜀山區(qū)2021年小學語文骨干教師培訓第一天

七月的天空，驕陽似火。在炎炎夏日之下，有這樣一群教師，懷著對教育教學的熱忱之心，從四面八方齊聚一堂，共同學習，共同探討，思維的碰撞，開出璀璨的思想之花。他們就是蜀山小語骨干教師。

2021年7月19日，蜀山區(qū)2021年小學語文骨干教師培訓如期舉行，來自蜀山區(qū)各個學校的骨干教師將共享各位教育領軍人物的精神盛宴。開班之初，教研員蘇家云老師進行了熱情洋溢的開班致辭，蘇老師對專家們的到來表示熱烈歡迎，對參與培訓的老師們提出了殷切的期望。愉快的培訓課程自此拉開序幕。

上午，安徽省特級教師、安徽省教科院小學語文教研員吳福雷老師為大家?guī)�來講座《就語文新課標的學習談幾個問題》。吳老師暢談語文課程標準提出的“前世今生”，從根本上把握課程標準修訂的宗旨和中心。接著，吳老師詳細地闡述了新語文課程標準（2021版）的修訂過程，從總體思路、修訂原則和重點等方面進行知識梳理，使得課程標準的修訂過程動態(tài)化、系統(tǒng)化。在對于新課標的解讀過程中，吳老師以新課標的總標準即全面提高學生的語文素養(yǎng)為依托，重點介紹了語文學科教育的幾個特點，并通過經典的課堂教學實錄，將教學智慧融入實際課堂之中，使在場老師深受啟發(fā)。吳老師還將新舊課標進行多維度、多層面的對比，找出其不變的根本和適應時代變化的新概念和新導向。這樣的新思考、新角度，使得培訓課堂有生成，有收獲。課堂的氛圍在吳老師《水調歌頭·明月幾時有》的激情吟誦中，達到高潮。

下午，來自江蘇省的特級教師周婷帶來講座《多一些不為什么的堅持——教師職業(yè)操守及專業(yè)成長隨想》。周老師分享了教師專業(yè)成長的三個階段：1.自我完善，修煉個性；2.自我完善，磨煉技藝；3.自我完善，玉汝于成。周老師用自己的從教經歷，春風化雨般地詮釋了自己的教育信念和人生理想，在場老師無不為之動容。一個個生動又深刻的課堂教學敘事，一次次幽默又機智的專業(yè)成長交流，拉近了專家和老師們的距離，產生了心靈的共鳴。整個會場，掌聲此起彼伏。

一天的培訓，在歡笑聲和贊嘆聲中悄然度過，留在我們腦海的卻漸漸清晰：我們的語文教學，要在思辯中砥礪前行；我們的語文教育，要在堅持中閃耀光芒。