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| 魏書生：如何做一個快樂的班主任 |
| 來源： 發布日期：2021-11-20 |
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如何做一名簡單快樂的班主任？我總結了“3個守住、4個統一、5個現象、6個步驟、7個一分鐘、8個習慣”，把做對的事做得更對，大事做不來，從小事做起，教育就好做了。 3個守住 1.守住傳統常識，所謂的“教”指的是有教無類，因材施教，寓教于樂，教學相長；“學”指的是學以致用、學而時習之、循序漸進，持之以恒。 2.守住新中國的教育經驗，看到中國教育的發展，也了解中國教育存在的問題。 3.守住自己的長處，每位教師和每所學校要善于發現和總結自己的長處，并做到不動搖、不懈怠、不折騰。 4個統一 知、行、恒和情的統一（知道了馬上行動，持之以恒，讓自己享受愉悅）。 5個現象 溫馨的教室、溫暖的走廊、催人奮進的排行榜、優美的音樂、和諧的笑容。 6個步驟 六步教學法——定向（目標）、自學、討論、答疑、自測、自結。 7個一分鐘 每天都要做家務，至少一分鐘； 每天寫日記，至少寫一分鐘； 每天唱歌，唱校園歌曲，唱好歌，至少一分鐘； 每天鍛煉（大課間），挺胸，抬頭，大擺臂，高抬腿，踏步，至少一分鐘； 每天練一分鐘注意力； 每天帶中外名著或好人傳記上學，至少讀一分鐘； 每天練習演講，至少一分鐘。 8個好習慣 定計劃 預習 適應老師 自己留作業 自己出考試題 整理錯題集 篩選信息 大事做不來小事趕快做 班主任可以寫下自己的20個長處。 長處不是驕傲的資本，是創新的資源、發展的起點、幸福的源泉。千萬不要大事做不來，小事又不做。那樣精神在流浪，小事在漂泊，怎么可能幸福？ 教師的“根”在課堂。課堂教學的10條要求可以讓課堂千變萬化。 1、教案要公開，每堂課都要備課； 2、每堂課至少有三類不同的學習目標； 3、教師講課時間別超過20分鐘，大部分學生能看會的，老師不要講，更多的時間還給學生去讀、去思、去查資料、去討論、去練習； 4、學生動手練的時間不少于10分鐘； 5、如果是講新課，學生發言人數不少于10人次； 6、處理偶發事件不超過20秒，以減少老師發火的機會，增長教育智慧； 7、至少留三類不同層次的作業； 8、學生做課堂教學總結，每堂課請一兩名學生談一兩條看法； 9、課間10分鐘不離開學生，學生做操就和他們一起做操，學生在室內就坐在教室里找三五個學生談談心，聊聊天，商量商量怎么學習更愉快，效率更高； 10、 最重要的是，教案上寫一句話（這節課的長處、成功在哪里）一定積累快樂，積累長處。 教師固然要反思，但首先要正思，找到自己的優點，找到學生喜歡的環節，堅守堅守再堅守，發展發展再發展，鞏固鞏固再鞏固。一個班級，什么是大事？所有小事積累起來就是大事。 我提倡松、靜、勻、樂，希望每個老師都身體松、心靈靜、呼吸勻、情緒樂。無論任何時候都要感覺到自己是世界上最輕松的人之一，守住心靈的寧靜是現代社會必備的本領。 失敗的時候，教師最需要的是尋找成績、光明、快樂和長處，增加勇氣和信心。當您失敗的時候，還能看到了長處和快樂，成功的時候，更有快樂和長處，日久天長，老師和學生積累的都是一串串長處和快樂串成的珍珠。這么多的長處和快樂，課堂就成了您的精神家園，您天天享受教書的幸福，您的學生天天跟著您，享受學習的快樂！ |
