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安徽教育在線訊 為全面提升教師專業素養，激發團隊創新活力，2月2日，安慶市大觀區石化大湖幼兒園精心組織開展了教師繪畫、彈唱技能考核活動，為全園教師搭建了一個展示風采、交流共進的藝術舞臺。

繪畫考核現場以“團圓”為主題，教師們揮毫潑墨，競相展示。大家運用水彩的清新、油畫棒的濃郁、線描的細膩等多種技法，從不同維度詮釋“團圓”內涵。有的作品聚焦闔家歡聚的溫馨時刻，有的則融入紅燈籠、明月等傳統意象，展現文化團圓。教師們以童趣視角和精湛技藝，將抽象情感轉化為溫暖可感的畫面，每一幅作品都既是技能的展示，也是教育理念的生動傳達。

彈唱考核環節則是對教師教學基本功的實戰檢驗。考核采取隨機抽曲的方式進行，教師們從指定曲目中現場抽取并即興彈唱。這不僅考驗了演奏與演唱的協調融合能力，更檢驗了對歌曲情感的精準把握。考場上，教師們指尖流淌出優美的旋律，歌聲飽含真摯情感，展現出扎實的專業功底和自信從容的現場表現力，用音樂傳遞著對幼教事業的熱愛。

考核間隙，一場“畫卷共賞”活動在輕松的氛圍中展開。教師們漫步畫展之間，相互品鑒，交流創作心得。隨后，副園長周映月對本次考核進行了專業點評。她從藝術表現與教育目標融合的角度出發，建議教師在彈唱中要注重情感的層次表達，在繪畫中要進一步挖掘主題意蘊，通過獨特的構圖提升作品的深度與藝術價值。

黨支部書記、園長黃芳對教師們的表現給予了高度評價。她強調，專業素養是童年成長的溫暖底色，也是園所發展的核心力量。此次考核不僅是一次技能的錘煉，更是一個互學互鑒的專業共同體構建過程。她希望教師們能將專家點評與反思融入日常教學，不斷夯實專業根基。

石化大湖幼兒園表示，將持續構建多元化的教師成長支持體系，推動教師在實踐中提升藝術修養與教學能力，以更深厚的專業底蘊守護孩子們的幸福童年。（通訊員 張潔）